Best friend

Suatu pagi di hari pertama masuk sekolah di SMA bunda kasih, dengan langkah setengah berlari shelly berjalan melewati lorong kelas 11 dengan terburu-buru. Saat itu keadaaan lorong kelas lumanyan sepi karena jam pelajaran telah dimulaI. Dari arah berlawanan kevin yang sedang berjalan lambat dengan membawa tumpukan buku paket yang ia ambil dari perpustakan untuk dibawa ke kelasnya,kevin tidak melihat dari arah berlawan ada shelly yang sedang berjalan cepat. Dan tabrakan antara meraka pun tak dapat di hindari didepan kelas 11-ipa-1. Buku-buku yang dibawa kevin pun berserakan kemana-mana.

“ASTAGAA...buku GUE berantakan“ dumal kevin kesal sembari membereskan buku-buku yang berserakan dilantai
“oh my god, i’m sorry.”ucap shelly sambil barusah membantu kevin
“OH.. SOMBONG SEKALI LOE! BERLAGA BERBICARA BAHASA INGGRIS”maki kevin kesal
‘okey, gue tahu gue minta maaf”shelly merampas buku-buku yang di bawa kevin
“cuih.. maaf? Hey loe udah bikin gue terlambat mengantarkan buku-buku ini kekelas”
“maaf.. sungguh aku tak senggaja demi tuhan aku sedang terburu-buru”
shelly berusah meminta maaf kepada kevin, tetapi cowok jangkung itu mala meninngalkan dia dengan acuh tak acuh shelly hanya bisa terdiam melihat kevin menggalkanya
“hey..” sapa seseorang dari belakangnya, shelly pun mendongak
“oh.. hai”sapa shelly kepada gadis berkacamata yang membawa tumpukan buku yang sama banyaknya seperti kevin cowok jangkung yang ia tabrak tadi
“oh iya loe murid baru ya? Sepertinya aku baru melihatmu?” tanya gadis itu kepada shelly
“Iya gue murid baru nama gue shelly gue murid pindahan salam kenal “shelly sambil tersenyum kepada gadis itu
“nama gue bella loekelas berapa?”tanya bella
“gue 11-ipa-2”
‘Wah sama dong gue juga 11-ipa-2 mau bareng gak?” ajak bella
Mereka pun pergi ke ruangan kelas 11-ipa-2 bersama-sama dan shelly pun tidak tahu bahwa ia 1 kelas dengan orang menjengkelkan yang tadi ia tabarak
-=-
Seminggu setelah kejadian itu shelly tak perna bertemu dengan kevin walau mereka satu kelas terlintas rasa ber salah yang menghantuinya.
“hey shelly.. loe mau kekantin ?” ajak bella saat waktu istiraha tiba
‘huah.. entahlah gue lagi bad mood loe saja sendri ya bell ka kantin” tolak shelly
“bell.. loe punya catatan sejarah waktu gue masuk?” tanya seseorang dari arah belakang
“Ha?loe gak salah in minta sama gue?sejak kapan gue rajin pelajaranya bu ajeng jadi rajin?”ledek bella
“Kan cuman nanya bell jadi loe punya gak?”
“Gue? Gak punya tuh “ bella tertawa meledek
“BELLA.. LOE KETERLALUAN GUE TANYA SERIUS MALAH LOE JAWAB BERCANDA”bentak kevin
“Ampun romo .. ampun”bella meminta maaf ”shelly punya dah catatan kimia tu”
“HA?gue”ucap shelly shock
‘Gue tinggal yo bubayyyyy” bella pun pergi meninggal mereka
“Permisi loe punya catatan kimia nggak?”
“Eh?iyaa gue punya kok “jawab shelly
“Ha? loe?”
“Maaf ya atas kejadian kemarin gue kevin” kevin memperkenalkan diri
“Shelly”
--
Setelah kejadian itu shelly dan kevin pun mulai dekat setiap istirahat mereka sering menghabis kan waktu berdua dengan Kevin. Mereka selalu kemanapun berdua terkadang bertiga dengan Bella merka mirip lem dan perangko yang tak bias lepas satu sama lain. Dan semuanya mulai berubah
“Yeehhhhhhhhhh… bel istirahat yuhu” teriak bella saat bel istirahat berbunyi
“Huhu.. dasar bell istirahat aja seneng” ledek kevin
“Apa si Kevin sirik aja loe suka suka dung” gerutu bella
“Ehhh gitu ya yaudah sama kau hush” Kevin mengusir bella yang sedang duduk di samping shelly
“Ecieeee… gak sabar ya berduaan sama shelly? Gak niat keluar lu kev?
“Ehhh bell kita keluar yuk gue bete ni didalem
“ehhh… shelly mau keluar juga toh oalah cian yau Kevin sendirian” ledek bella sambil munjurukan lidahnya seperti anak umur 5 tahun
“shell?”seru Kevin
“Ha?emang salah y ague mau keluar? Ayoooo ikut aja”shelly menarik tanggan Kevin
Sesampinya di depan kelas 11-ips-4 mereka di cegat oleh seorang cewek munggil berambut pendek
“Hey.. bellaaa” teriaknya
“Ha? Jessica? Kenapa?” jawab bella binggung
“ gak papa mau nyapa aja”kata Jessica santai “he? Itu siapa?” ia menujuk kearah shelly
“eh iyaa ini anak baru di kelas gue yg 4 bulan kemarin baru pindah dari Surabaya”kata Bella
“oh hai gue Jessica” ia memperkenalkan diri
“gue shelly” balas shelly
“eh?ini Kevin ya?” Jessica menyapa kevi
“oh hai iya gue Kevin anak ipa 2 lo anak ips 1 kan?” Tanya Kevin
“iyaaa”
-==-
“hey shell” sapa bella saat pagi hari sebelum masuk sekolah
“halo” jawab shelly lesuh
“kenapa loe shell? Sakit” Tanya bella was-was
“gak papa gue lagi bête aja bell”
“kenapa? Cerita dong shell” bujuk Bella
“kevin bell” jawab shelly
“Kevin kenapa?
“ dia ingkar janji lagi” shelly tetunduk lemas
“kok?”
“kemaren gue sama di janjian mau beli buku tapi pas gue tunggu di depan taman deket sekolah..”
“DIA GAK DATENG” jawab Bella
Shelly hanya menganguk lemas
-==-
“Kevin kayanya kita mesti bicara sebentar” cegat bella saat pulangg sekolah
“ha? Kenapa Bell?” Tanya Kevin binngu
“ loe kenapa akhir-akhir ini ngejauin shelly? APA WAI SALAH SEHELLY SAMA LOE”bentak Bella
“ngejauhin shelly?” Tanya Jesscia
“Eh loe gak usah ikut campur deh jess ternya ta lo JAHAT YA sama temen loe sendiri” bentak Bella
“BELLA.. CUKUP! ASAL LOE TAU YA BELL IYA EMANG AKHIR AKHIR INI GUE NGU JAUH DARI SHELLY KARENA GUE SIBUK SAMA KEGIATAN SOSIAL GUE AND JESSICA”bentak Kevin
“OH CIE JADI PERKERJA SOSIAL”jawab bella singit
“Bella dengerin gue dulu”Jessica ikut bicara ”kita kerjadi sambilan dirumah panti jompo satu bulan ini demi SHELLY”
“shelly?perduli apa loe sama dia jess” jawab bella
“TANGGAL 19 MARET SHELLY ULTAH BELLA” bentak Kevin
Bella pun terdiam mendengar hal itu
“sorry kev gue salah” bella minta maaf
“yaudah bell gakpapa wajar kalo semua salang sangkah sama gue”Jessica pun merangkul Bella dan Kevin ” besok ultah shelly kan? Gimana kalo kita mulai siapin party buat dia”
“Jessica”seru bella sambill menagis
“sstt.. udah ah lebai loe bell katanya mau jadi kuat” ledek kevi
“KEVINNNNNNNNNNNNNN” betrntak Bella
-==-
Hari ulang tahun shelly pun tiba Kevin Jessica dan bella sepakat untuk mencullik shelly malam-malam berkerja sama dengan mama dan papa shelly juga
“ma.. sekarang tanggal 18 ya?” guma shelly saat mau pergi tidur
“ iya emang kenapa?” kata mama shelly
“gakpapa”
Saat samapai kamar tidur pun selly terkaget kaget mellihat bella masuk menyelinap kedalam
“BELLAAAA”teriaka shelly
“ayo ikut gue” bella menarik tangan shelly
“Kemana?”
“Udah ikut aja”
Sesampinya di tempat yang dituju bella betapa kagetnya shelly melihat mama papa Jessica dank Kevin berada disana membawa kue ulang tahun berlilinkan angaka 16
“HAPPY BIRTHDAY SHELLY” teriak mereka bersama-sama
“oh may god this amazing thank you guys” kata shelly
“hb ya shelly maaf gue selama ini buat loe cemburu karena sering jalan bareng ssama Kevin” kata Jessica
“Ha? Siapa yang cemburu?” kata shelly
“shelly” panggil Kevin
“hai”
“halo”
“jadi.. waktu itu loe jalan sama Jessica?” Tanya shelly ketus
“ya.. gue rela jadi pekerja social dipanti jompo demi loe” kata Kevin
“ahhhhh Kevin” shelly memeluk Kevin
“happy birthday shelly” kata Kevin “you’re always be my best best friend”
“thank you kevinn you too”

naskah

The new Cinderella
Suatu waktu dizaman modern hidup lah seorang gadis canyik yang bernama Katherine. Ia hidup sebatang kara ayah dan ibunya telah lama meninggal sejak kecil Katherine di adopsi oleh adik ayahnya. Namun bibi Katherine dan kedua anaknya seing menyikasa katherin
*Pagi hari di rumah di ruang makan

Bibi dominieq : (berteriak) “KATHERINE…….”
Katherine: (berlari sambil membawa sarapan) “sebentar bibi aku akan datang”
Karena terburu-buru kaki Katherine pun tersandung kursi dan makan yang ia bawa tumpah mengenai Jessica dan Jennifer
Jessica: (marah) “HEY KAU BEBEK BURUK RUPA KAU TELAH MENGOTORI BAJU KU KAU TAHU BAJU SEKOLAH KU INI SANGAT MAHAL”
Jennifer: (bangun dari tempat duduknya) “IYA KAU HARUS BERTNGGU JAWAB”
Bibi domineq: “aku akan memotong uang sakumu dank au harus membersikan baju jess dan Jennifer sampai bersih dalam waktu 10 menit”
Katherine hanya bias sabar atas kelakuan bibinya
*jalan menuju sekolah
Katherine pun terpaksa berjalan kaki karena tidak boleh menumpang dengan mobil jenniefer ia berjalan dengan lesu karena mersa sedih atas sikap bibi dan saudara-saudaranya di tengah jalan katherie ber temu dengan sahabat karibnya yaitu Bella
Bella: (berteriak memanggil Katherine) “katherine……………”
Katherine: (medongak) “oh hai bella selamat pagi”
Bella: “pagi Katherine (sambil tersenyum) “tumben jalan kaki kesekolah”
Katherine: (tertawa sinis)”seperti biasa bella”
Bella: (mentapa Katherine) “bibi domineq?”
Katherine: “yeah”
*halaman parker sekolah
Terlihat Jessica dan jenniefer bersama sahabat mereka Eldora sedandg bercanda di dalam mobil yang mereka tumpangi ketika Katherine dan bella lewat
Eldora: (melempar bungus-bungkus makan) “oh maaf aku tidak melihatmu Katherine”
Jessica dan jenniefer: tertawa
Bella: (mendekati mobil yang mereka tumpangi) “HEY ELDORA KAU SUGGUH KETERLALUAN BERNI SEKALI KAU DENGAN KATHERINE SEKALI LAGI KAU SEPERTI INI AKAN KU HANCURKAN WAJAH ANGKUHMU ITU”
Katherine: (berusah menahan emosi Bella) “stop bella ayokita pergi”
*ruang kelas
Bella: (melempar tas ke atas meja) “aaa… keterlaluan sekali Eldora dengan mu kath aku kesal sekali”
Katherine (menepuk-nepuk pundak bella) “sabarkan hatimu bella”
Bell masuk berbunyi
Guru: (masuk kelas sambill membawa bukuy) “pagi anak-anak”
Murid:”pagi bu..”
Guru:”anak-anak hari ni kita kedatanggan murid baru Edward Vincent silakan masuk
Dari luar kelas masuk lah dua nak laik-laki yang satu ber kulit cokelat yang satu berkulit putih
Edward: (tersenyum ramah)”hallo guys namaku Edward
Vicent: (merangkul Edward) “hai aku teman Edward aku Vincent”
Guru: “ayo edward kau duduk di samping Eldora”
*lorong sekolah jam istirahat
Katherine terpaksa membatu guru bahas prancis yang mengajar sebelumnya untuk mengembaliakan buku-buku yang di pinjamnya. Bersama bella Katherine membawa tumpukan buku cetak umtuk di kembaliakan ke perpustakaan
Bella: (berjalan sambil membawa buku)”hey kath anak baru di kelas kita sepertinya keren juga”
Katherine: (berusaha menjaga keimbangan tubuh) “mm.. yeah aku sependapat dengan mu”
Bella: (menghela nafas)”tapi sepertinya dia kan di ajak kencan oleh Eldora dan sepupu-sepupumu itu”
Katherine: “mukin”
Bella: “siapa yang tidak tergiur jadi teman kencan Edward kau tahu siapa dia?”
Katherine: (menggeleng) “tidak”
Bella: dia itu penyanyi terkenal”
Katherine: (kaget) “serius”
Dari arah ber lawanan dating lah Edward dan vincent yang sedang kejar-kejaran dan tabrakan pun tak bias di hindari buku-buku yang di bawa Katherine pun berantakan
Edward: (membantu mebereskan buku-buku) “maafkan aku.. aku tak melihatmu hai aku Edward”
Katherine: “aku Katherine”
Eldora: (datang menarik Edward) “Edward kau tidak apa apa?”
Edward: (berusah melepaskan tarikan tangan Eldora)” aku baik- baik saja”
Eldora: (berusah rapikan baju Edward)”oh.. lihat bajumu jadi berantakan”
Edward: (membelakangi Eldora) “maaf aku harus pergi”
Eldora: (berusaha mengejar Edward) “Edward tunggu….” (lalu ia berhenti melirik kearah Katherine) “ini semua karenakau itik buruk rupa”
Bella: (maju membelakang Katherine) “ JAGA SIKAP MU YA ELDORA! KATHERINE TADI TIDAK SENGAJA MENABRAK EDWARD”
Kathernie: (menarik tangan bella) “ayo kita pergi bella”
*jalan menuju runga kelas
Bella: (menghela nafas)”astaga… hari ini Eldora sangat keterlaluan sekali denganmu kath”
Katherine: (tersenyum sedih) “biarlah bell anggap saja ia orang gila”
Bella: (diam sejenak) “mm.. benar juga ya? Kath tebak siapa tadi yang kau temui? Edward kath Edward jonhson kath” (histeris)
Katherine: “ya.. aku tahu”
*ruang tamu rumah
Hari ini Katherine ter lambat pulang karean ia diminta tolong oleh guru keseniannya menemaininya mengarasemen lagu untuk makalah tugas kuliahnya Katherine pun terlamabat pulang hingga laurut malam. Saat Katherine memasuki rumah terlihat bibi domineq bersama kedua putrinya sedang duduk di sofa
Bibi domineq: (berdiri sambil mebusungkan dada) “dari mana saja kau? Kenapa kau pulang lewat dari jam makan malam?”
Katherine: (menunduk ketakutan) “aku.. tadi aku”
Bibi domineq: (marah) “JANGAN BANYAK ALASAN DARI MANA SAJA KAU KATHERINE!”
Jenniefer: (tertawa sinis “ yaampun seperti mommy tidak tahu kath seperti apa saja pasti kau pergi melalukan suatu hal tidak jelas bukan?”
Katherine: (menyangkal) “tidak.. aku ada kerja kelompok”
Jessica: (berteriak) “BOHONG KAU” (mendekati ibunya) “ mom bagaimana malam ini sebagai hukumannya kath harus tidur di dalan gudang?”
Bibi domineq: (mengangguk setuju) “baik lah jess jenniefer bawa dia ke gudang”
Katerine hanya bisa sabar
*pagi hari di ruang kelas
Edward dan Vincent membuat kejutan ketikan pagi-pagi merwka datang
Edward: (naik keatas bangku) “jumat in kau genap berusia 17 tahun orang tuaku ingin aku mengajak teman-teman baruku turut ikut merasakan kebahagian kami”
Vincent: (menyelak Edward berbicara) “jadi to the poin kalian harus datang ke pesta ulang tahun Edward besok”
Ketika Kath dan bella datang keruang kelas mereka tampak bingung melihat murid-murid sedang mengkrubuni Edward
Katherine: (mentap aneh keara kerumun murid) “ada apa ini?”
Bella: (mengakat bahu) “entah lah aku tak tahu”
Tiba-tiba Edward dan Vincent turun dan mendekati mereka
Edward: (tersenyum) “pagi .. girls” (menyodorkan secarik kertas) “datang ya hari jumat ini
Katherine: (mentap bingung) “kau mengundangku?”
Edward: “yeah”
*sore hari menjelang pesta Edward
Bibi domineq sedang duduk santai di sofa lalu jess dan Jennifer datang
Jessica: “mommy……”
Bibi domineq: (merangkul hangat mereka) “halo sweetheart”
Jennifer: (cemberut) “mom kau harus tau pesta Edward nanti si itik buruk rupa diundang khusus oleh Edward”
Bibi domineq: (kaget)”apa? Katherine?”
Jessica: (merayu) “mom… help please ubat si itik buruk rupa itu tidak datang!”
Bibi domineq: “:aku puny ide”
Ketika Katherine mengantarkan tea untuk bibi kath berfikir ia ingin memcoba meminta izin untuk pergi ke pesta Edward
Katherine: “bibi aku inggin berbicara dengan mu”
Bibi domineq: (kesal) “APA?”
Katherine: (menuduk) “bibi bolehkan aku pergi ke pesta ulang tahin edward”
Bibi domineq: (berdiri dari sofa) “APA? PERGI?JANGAN HARAP KAU BISA PERGI SEBELUM KAU LAKUKAN PERKERJAAN INI”(menarik kath untuk pergi kekamarnya)”
*kamar bibi domineq
Bibi domineq: “bersikan kamarku sampai rapi lalu kau boleh pergi ke pesta itu”
Katherin: (kaget) “kau bercanda?”
Bibi domineq: (pergi meninggalkan Katherine) “selamat berkerja itik buruk rupa” (tertawa)
Katherine hanya biasa pasrah saat pukul 7 malam
#ponsel bordering
Katherine: (berbicara) “halo bell”
Bella: “kath ayo kita pergi”
Kathetrine: (menghela nafas)”maaf aku tidak bias ikut”
Bella: “kenapa?”
Katherine: “bibiku maaf aku tak bias pergi” katherin memutuskan telponnya
Dan berkerja memberiskan kamar bibinya dan bel rumah berdering
*pintu rumah
Bella datang bersama 2 laki-laki dan 1 perempuan
Bella: (tersenyum)”ini bantuan datang” “ kath ini adalah teman ayah ku paman Kevin ini Katherine”
Laki-laik1: “halo Katherine”
Katherine: (kaget) “bellaaaaaaaaaaaaa”
Laki-laki1: “kami akan membantu membersikan ruangan”
Katherine: “ayo ikut aku”
*kamari bibi
Laki-laki2 “oh may god”
Bella: (mencubit pinggngan laki-laki2)”ayo lah jason paman Kevin bibi alice kalian sudah janji kepadaku”
Laki-laki1” baik lah”
Lalu Katherine dan bella pun pergi kepesta
*pesta
Dengan pakaian yang mencolok juga topeng katherine menarik perhatian semua tamu undanagn termaksud Edward
Edward: (memcolek Vincent) “siapa wanita itu?”
Vincent: “oh god like a angel”
Sementara kath sangat kaget melihat respon dari tamu undanagn
Katherine: (berbisik) “bell ini berlebihan”
Bella: (tertawa) “bagus lah merka tidak tahu dengan mu
Ketika kath datang Eldora sangat kesal
Eldora: (mecolek jess) “siapa wanita itu”
Jessica: (terpana) “dia cantik sekali”
Edward berinisiatif mencari tahu siapa gadis yang mencuri perhatian tamu-tamunya
Edward: (menyapa)”hallo”
Katherine:” oh hai”
Edward: “sangat cantik dengan baju itu”
Katherine: (tersenyum) “terimakasih kau juga sangat tampan” lalu iya menoleh kearah bella “bella” bisik Katherine
Bella: (mendorong tubuh Katherine) “pergi lah”
Ketika Katherine berbincang dengan Edward
Edward: “apakah kau bias ber nyanyi?”
Katherine: “apa?”
Edward: “bernyanyi” (berteriak)
Katherine: (meangguk)”tentu menyanyi adalah jiwaku laul mereka ber dua bernyanyi hingga pukul 12 tepat bell berdetang
Edward: (terpesona)” suaramu sangat indah” lalau iya membuka topengnya
Katherine: (kaget) “Edward?”( melihat kearah jam diding)”oh yatuhan aku harus pergi” lalu kath menarik bella dan pergi dari pesta itu
Lalu karena terburu-buru kalung yang dipakai Katherine pun terlepas
*mobil
Katherine: (bernafas tersengal-sengal) “oh ya tuhan malam mini aku hampir mati rasanya ini mimpi bukan?”
Bella: “tidak kath ini kenyataan coba tadi kau bernyanyi dengan siapa? Edward jonhson kath”
Di tengah perjalan mobil mereka terjebak macet
Bella: “kath bagaimana ini?”
Katherine: “oh ya tuhan aku harus pergi” katherine pun berlari agar samapai di rumah tepat waktu sebelum bibi dan kedua saudaranya datang
Katherine pun tiba tepat waktu dan dia langsung menyuru teman ayah Bella cepat-cepat pergi sebelum bibi domonieq datang
*diruang tamu
bibi dominieq: “KATHERINE DIMANA KAMU?” (berteriak)
Katherine: (datang sambil berlari) “ada apa bibi?”
Bibi domineq: (marah) “kenapa lantai rungan ini masih kotoer? Kemana saja kau semalam?” (memembentak)
Katherine: (pucat ketakutan) “aku tidak kemana-mana aku ada dirumah namun aku semalam ketiduran”
Bibi domineq: (mengendus curiga) “BOHONG AKU TIDAK PERCAYA!!”
Katherine: (merunduk ketakutan) “sumpah bibi”
Bibi domineq: “baik lah bersikan lantai ini sekarang”
Saat Katherine sedang membersikan lantai Jessica dan jenniefer memasukan narkoba kedalam tas Katherine karena hari ini disekolahnya sedang ada pemeriksaan narkoba
Jessica: (datang sambil meinjak-injak lantai yang telah dibersikan) “pagi mommy”
Bibi domineq: “pagi para gadis-gadisku bagai mana pestamu semalam?’
Jenniefer: “seru aku sangat senang mom kami butuh uang” (merayu)
Jessica: “yeah mom dompet kami sangat tipis kami butuh uang”
Bibi domineq: “mm.. baiklah ini” (memberikan uang)
Jessica dan jenniefer: “mom.. kami pergi dulu”
Bibi domineq: “baik lah hati-hati sweetheart”
Lalu mereka pergi kesekolah tinggal Katherine pergi dengan berjalan kaki
*sekolah
Ketika tas Katherine di periksa
Guru 1: “barang apa ini?” (menggeluarkan bungkusan dari tas Katherine)
Katherine: (bingung) “maaf sir aku tidak tahu”
Guru 2: “kau dalam masalah besar sayang siapa nama mu?”
Katherine : “k..katherine ma’am”
Guru1: “bohong!kami tidak percaya Ini punyamu bukan? Kalo tidak kenapa ada di tasmu!” (marah)
Katherine: “demi tuhan itu bukan punyaku”
Guru 2: (menarik Katherine) “ayo ikut kaimi dan jelaskan ini di ruang kepala sekolah”
Bella Edward dan Vincent kaget melihat Katherine di bawa oleh guru keruang kepal sekolah
*ruang kepala sekolah
Kepala sekolah: (mendesah) “ini pelanggarran besar kau harus di keluar kan dari sekolah ini”
Katjherine hanya tertunduk lemas
Edward: (masuk kedalam ruangan “INI TIDAK MUKIN SIR” (teriak)
Guru 2: (marah) “siapa suru kamu masuk tanpa izin”
Vincent:“ maaf kan kami sir ma’am kami tiudak sopan kami ingin memjelaskan tentang Katherine”
Bella: “ma’am kath tidak mukin menggunakan narkoba dia nak baik-baik aku telah lama berteman dengannya dia didak mukin begitu”
Edward:” please sir kasianilah kath dia gadis yang baik kumohon ringanakan hukumannya sir”
Kepala sekolah: (menganguk) “baik lah Katherine kareana ketulusan teman-temanmu aku tidak jadi mengeluarkanmu dari sekolah ini tapi kau di skors 3 hari”
*diluar ruang kepala sekolah
Jessica dan jenniefer juga Eldora menguping pembicaraab di dalam
Jessica: (kesal) “sialan kita gagalmenykirkan si itik buruk rupa itu!”
eldora: “padahal tadi hamper saja ia dia keluarkan”
jenniefer: (marah) “INI SEMUA KARENA TEMAN SI ITIK YANG ANEH ITU LALU JUGA EDWARD” (berteriak)
kath,bella,Edward,Vincent serta kepala sekolah pun keluar dari ruangan
bella: (kesal) “OH JADI KAU YANG TELAH MERENCANAKAN INI JESSICA JENNIEFER ELDORA BERANI SEKALI KAU”
Edward: (mendekati mereka) “aku tidak menyangka kalian seperti ini”
Eldora: (menangis) “:aku bias menjelaskan kepadamu Edward ini hanya bercanda”
Jessica: “iya ini hanya bercanda kami ingin member kejutan pada ualnh tahun kath hari ini”
Katherine: (bingung)”ulang tahun? Ulang tahun ku minggu depan!”
Bella: “apa katamu bercanda? Memberkejutan?”
Jennifer: “yeah”
Bella: (membentak) “ PEMBOHONG KAU KAU INGIN KATH DI KELUARKAN DARI SEKOLAH INI BUKA?”
Kepala sekolah: “kalian kiu hukum kalian aku skors selama 2 minggu jika setelah ini kalian tidak berubah akan ku keluarkan dari sekolah ini”
tampak Eldora Jennifer dan Jessica sangat menyesal
Eldora: (berlutut) “maafkan aku kath aku telah berbuat jahat dengan mu”
Jennifer:” iya kath kami selalu menyiksamu maafkan aku kath maafkan ibuku”
Jessica:” iya kath maafan kami”
Katherine: (berusah membanggunkan mereka) “sudahlah aku tidak apa-apa aku tidak marah dengan kalian aku tidak benci dengan kalian”
Eldora: “jadi kau memaafakan kami?”
Katherine:” tentu sayang”
Akhirnya mereka Berpelukan
*rumah
Selang 2 minggu setelah itu disekolah menggadakan pedta untuk mrnyambut kenaikanpara murid kejenjang yang lebih tinggi
Katherine pergi bersama Edward
Bibi domineq: “oh sayang kau sangat cantik menggunakan gaun ini”
Katherine: “thanks bibi” (tertawa) “selamat berkerja bibiku tersayang bye”
Kath lalu pergi menggunakan mobil Edward
*pesta
Katherine dan Edward sangat menikmati pesta malan ini begitu juga dengan bella dan Vincent
Saat berdansa
Edwrad: “kau sanggat cantik mirip dengan malaikat yang aku temui waktu ulang tahunku dan dia meninggalkan ini”(memperlihatkan kalung)
Katherine: “ini miliku”
Edward: “milikmu?”
Kath: “yeah..”
Edward: oh aku adalah gadis malaikat itu bukan aku ingin mencari gadis pemilik kalung cantik ini kath?”
Katherine: ya?
Edward: “maukah kau jadi kekasiku?”
Katherine: “tentu”
Lalu bella dan Vincent dating
Vincent :”oh man selamat kau menemukan malaikatmu aku sangat senang longlast guys”
Mereka berempat menikmati pesta dengan penuh rasa bahagia

campuran tugasssssss

A Thousand Miles - Vanessa carlton
Lirik Lagu & Kord Gitar A Thousand Miles - Vanessa carlton

making my way downtown
walking fast
faces passed
and im home bound

staring blankly ahead
just making my way
making my way
through the crowd

and i need you
and i miss you
and now i wonder....
if i could fall

into the sky
do you think time
would pass me by
cause you know id walk

a thousand miles
if i could
just see you
tonight

its always times like these
when i think of you
and i wonder
if you ever

think of me
cause everythings so wrong
and i dont belong
living in your

precious memories
cause i need you
and i miss you
and now i wonder....

if i could fall
into the sky
do you think time
would pass me by

cause you know id walk
a thousand miles
if i could
just see you

tonight
and i, i
dont want to let you know
i, i

drown in your memory
i, i
dont want to let this go
i, i

dont....
making my way downtown
walking fast
faces passed

and im home bound
staring blankly ahead
just making my way
making my way

through the crowd
and i still need you
and i still miss you
and now i wonder....

if i could fall
into the sky
do you think time
would pass us by

cause you know id walk
a thousand miles
if i could
just see you...

if i could fall
into the sky
do you think time
would pass me by

cause you know id walk
a thousand miles
if i could
just see you

if i could
just hold you
tonight

who says
________________________________________
I wouldn't wanna be anybody else
hey

[Verse 1]
You made me insecure
Told me I wasn’t good enough
But who are you to judge
When you’re a diamond in the rough
I’m sure you got some things
You’d like to change about yourself
But when it comes to me
I wouldn’t want to be anybody else

Na na na
Na na na

I’m no beauty queen
I’m just beautiful me

Na na na
Na na na

You’ve got every right
To a beautiful life
C'mon

[Chorus]
Who says
Who says you’re not perfect
Who says you’re not worth it
Who says you’re the only one that’s hurting
Trust me
That’s the price of beauty
Who says you’re not pretty
Who says you’re not beautiful
Who says

[Verse 2]
It’s such a funny thing
How nothing’s funny when it’s you
You tell ‘em what you mean
But they keep whiting out the truth
It’s like a work of art
That never gets to see the light
Keep you beneath the stars
Won’t let you touch the sky

Na na na
Na na na

I’m no beauty queen
I’m just beautiful me

Na na na
Na na na

You’ve got every right
To a beautiful life
C'mon

[Chorus]
Who says
Who says you’re not perfect
Who says you’re not worth it
Who says you’re the only one that’s hurting
Trust me
That’s the price of beauty
Who says you’re not pretty
Who says you’re not beautiful
Who says

[Bridge]
Who says you’re not star potential
Who says you’re not presidential
Who says you can’t be in movies
Listen to me, listen to me
Who says you don’t pass the test
Who says you can’t be the best
Who said, who said
Won’t you tell me who said that
Yeah, who said

[Chorus]

Who says you're not perfect
Who says you're not worth it
Who says you're the only one that's hurting
trust me
That's the price of beauty
Who says you're not pretty
Who says you're not beautiful
Who says

Untuk Sahabat
Artist: Audy
Biarkan saja kekasihmu pergi
Teruskan saja mimpi yang kau tunda
Kita temukan tempat yang layak
Sahabatku

Kupercaya kan langkah bersamamu
Tak kuragukan berbagi dengan mu
Kita temukan
Tempat yang layak sahabatku

Kita mencari
Jati diri
Teman lautan mimpi

Aku bernyanyi untuk sahabat
Aku berbagi untuk sahabat
Kita bisa jika bersama
Kita berbagi untuk sahabat
Kita bernyanyi untuk sahabat
Kita bisa jika bersama

Tiba waktunya
Kita untuk berbagi
Untuk saling memberi

1. A. Pengertian Permintaan dan Penawaran
Permintaan adalah jumlah barang atau komoditi yang diminta oleh pembeli untuk memenuhi kebutuhan masyarakat sosial dalam suatu pasar ekonomi sedangkan penawaran adalah jumlah barang atau komoditi yang akan diproduksi dan ditawarkan untuk dijual dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat sosial dalam suatu pasar ekonomi.
1. Hukum permintaan dan Penawaran
Hukum permintaan adalah makin tinggi harga suatu barang, makin sedikit jumlah barang yang diminta dan sebaliknya makin rendah harga suatu barang makin banyak jumlah barang yang diminta. Adanya kenaikan permintaan menyebabkan kenaikan harga pada harga ekuilibrium maupun kuantitas ekuilibrium. Penurunan permintaan akan menyebabkan penurunan harga ekuilibrium maupun kuantitas ekuilibrium.
Hukum penawaran adalah makin tinggi harga suatu barang, makin banyak jumlah barang yang ditawarkan oleh para penjual dan sebaliknya makin rendah harga suatu barang, makin sedikit jumlah barang yang ditawarkan. Kenaikan harga penawaran akan menyebabkan penurunan harga ekuilibrium dan menyebabkan kenaikan kuantitas ekuilibrium. Penurunan penawaran menyebabkan kenaikan harga ekuilibrium dan menyebabkan penurunan kuantitas ekulibrium
Kurva permintaan adalah suatu kurve yang menggambarkan sifat hubungan antara harga suatu barang dan jumlah barang tersebut yang diminta oleh para pembeli. Kurve permintaan dibuat berdasarkan data riil di masyarakat tentang jumlah permintaan suatu barang pada berbagai tingkat harga, yang disajikan dalam bentuk tabel.
1. Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Permintaan seseorang atau suatu masyarakat akan suatu barang ditentukan
oleh banyak faktor. Diantara faktor-faktor tersebut yang terpenting adalah :
1. Harga barang itu sendiri
2. Harga barang-barang lain yang bersifat substitutif terhadap barang tersebut
3. Pendapatan rumah-tangga atau pendapatan masyarakat
4. Selera seseorang atau masyarakat
5. Jumlah penduduk.
Fungsi permintaan ( demand function) adalah persamaan yang menunjukkan hubungan antara jumlah permintaan suatu barang dan semua faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan seperti yang telah disebutkan diatas, maka dapat disusun fungsi permintaan umum, sebagai berikut :
Qd = f ( Pq, Ps.i, Y, S, D), di mana :
Qd = jumlah barang yang diminta
Pq = harga barang itu sendiri
Ps.i = harga barang-barang substitusi ( i = 1,2,…,n)
Y = pendapatan
S = selera
D = jumlah penduduk.
Pengaruh Faktor-Faktor Selain Harga Barang Itu Sendiri Terhadap Permintaan
Perubahan permintaan suatu barang yang dipengaruhi oleh faktor-faktor selain harga barang itu sendiri, akan ditunjukkan oleh pergeseran kurve permintaan ke kiri atau ke kanan. Pergeseran ke kiri menunjukkan penurunan jumlah permintaan, sedangkan pergeseran ke kanan menunjukkan peningkatan jumlah permintaan.
Kurva Penawaran dan Fungsi Penawaran
Faktor – faktor yang mempengaruhi penawaran :
1 Harga barang itu sendiri
2 Harga barang-barang lain (barang-barang substitusi)
3 Biaya produksi
4 Tujuan-tujuan perusahaan
5 Tingkat teknologi yang digunakan
Kurve penawaran adalah kurve yang menunjukkan hubungan antara tingkat harga barang tertentu dan jumlah barang tersebut yang ditawarkan oleh penjual. Kurve ini dibuat atas dasar data riel mengenai hubungan tingkat harga barang dan jumlah penawaran barang tersebut yang dinyatakan dalam daftar penawaran (tabel penawaran).
Fungsi penawaran adalah persamaan yang menunjukkan hubungan antara jumlah barang yang ditawarkan oleh penjual dan semua faktor yang mempengaruhinya. Fungsi penawaran secara umum ditulis :
Qs = f (Pq, Pl.i, C, O, T), di mana :
Qs = jumlah barang yang ditawarkan
Pq = harga barang itu sendiri
Pl.i = harga barang-barang lain (i = 1,2, ….,n)
O = tujuan-tujuan perusahaan
T = tingkat teknologi yang digunakan.
Pengaruh Faktor-Faktor Selain Harga Barang Itu Sendiri
Apabila pengaruh harga barang itu sendiri (Pq) terhadap jumlah barang yang ditawarkan (Qs) ditunjukkan oleh gerakan naik-turun di sepanjang kurve penawaran, maka untuk pengaruh harga barang-barang lain (Pl), biaya produksi (C), tujuan-tujuan perusahaan (O), dan teknologi (T) ditunjukkan oleh pergeseran kurve penawaran ke kiri atau ke kanan.
Penentuan Harga Pasar dan Jumlah Barang Yang Diperjualbelikan
Harga pasar atau harga keseimbangan :
Tingkat harga di mana jumlah barang yang ditawarkan oleh para penjual sama dengan jumlah barang yang diminta oleh para pembeli. Pada kondisi demikian dikatakan bahwa pasar dalam keadaan keseimbangan atau ekuilibrium.
Penentuan harga dan jumlah barang yang diperjualbelikan dalam keadaan
keseimbangan dapat dilakukan melalui tiga cara :
1. tabel (angka)
2. grafik (kurve)
3. matematik
Untuk menentukan keadaan keseimbangan pasar kita dapat menggabungkan tabel permintaan dan tabel penawaran menjadi tabel permintaan dan penawaran.
Keadaan keseimbangan pasar dapat ditentukan dengan menggabungkan kurve permintaan dan kurve penawaran menjadi kurve permintaan dan penawaran.
Keadaan keseimbangan dapat pula ditentukan secara matematik, yaitu dengan memecahkan persamaan permintaan dan persamaan penawaran secara serentak atau simultan.
1. D. Penentuan Harga Keseimbangan
Dalam ilmu ekonomi, harga keseimbangan atau harga ekuilibrium adalah harga yang terbentuk pada titik pertemuan kurva permintaan dan kurva penawaran. Terbentuknya harga dan kuantitas keseimbangan di pasar merupakan hasil kesepakatan antara pembeli (konsumen) dan penjual (produsen) di mana kuantitas yang diminta dan yang ditawarkan sama besarnya. Jika keseimbangan ini telah tercapai, biasanya titik keseimbangan ini akan bertahan lama dan menjadi patokan pihak pembeli dan pihak penjual dalam menentukan harga.
Untuk menentukan keadaan keseimbangan pasar kita dapat menggabungkan tabel permintaan dan tabel penawaran menjadi tabel permintaan dan penawaran.
Keadaan keseimbangan pasar dapat ditentukan dengan menggabungkan kurve permintaan dan kurve penawaran menjadi kurve permintaan dan penawaran.
Keadaan keseimbangan dapat pula ditentukan secara matematik, yaitu dengan memecahkan persamaan permintaan dan persamaan penawaran secara serentak atau simultan.

asamul husna

No. Nama Arab Indonesia
Allah الله
1 Ar Rahman الرحمن Maha Pemurah
2 Ar Rahiim الرحيم Maha Penyayang
3 Al Malik الملك Maha Merajai/Memerintah
4 Al Quddus القدوس Maha Suci
5 As Salaam السلام Maha Memberi Kesejahteraan
6 Al Mu`min المؤمن Maha Memberi Keamanan
7 Al Muhaimin المهيمن Maha Pemelihara
8 Al `Aziiz العزيز Yang Memiliki Mutlak Kegagahan
9 Al Jabbar الجبار Maha Perkasa
10 Al Mutakabbir المتكبر Maha Megah, Yang Memiliki Kebesaran
11 Al Khaliq الخالق Maha Pencipta
12 Al Baari` البارئ Maha Melepaskan (Membuat, Membentuk, Menyeimbangkan)
13 Al Mushawwir المصور Maha Membentuk Rupa (makhluknya)
14 Al Ghaffaar الغفار Maha Pengampun
15 Al Qahhaar القهار Maha Memaksa
16 Al Wahhaab الوهاب Maha Pemberi Karunia
17 Ar Razzaaq الرزاق Maha Pemberi Rejeki
18 Al Fattaah الفتاح Maha Pembuka Rahmat
19 Al `Aliim العليم Maha Mengetahui (Memiliki Ilmu)
20 Al Qaabidh القابض Maha Menyempitkan (makhluknya)
21 Al Baasith الباسط Maha Melapangkan (makhluknya)
22 Al Khaafidh الخافض Maha Merendahkan (makhluknya)
23 Ar Raafi` الرافع Maha Meninggikan (makhluknya)
24 Al Mu`izz المعز Maha Memuliakan (makhluknya)
25 Al Mudzil المذل Maha Menghinakan (makhluknya)
26 Al Samii` السميع Maha Mendengar
27 Al Bashiir البصير Maha Melihat
28 Al Hakam الحكم Maha Menetapkan
29 Al `Adl العدل Maha Adil
30 Al Lathiif اللطيف Maha Lembut
31 Al Khabiir الخبير Maha Mengetahui Rahasia
32 Al Haliim الحليم Maha Penyantun
33 Al `Azhiim العظيم Maha Agung
34 Al Ghafuur الغفور Maha Pengampun
35 As Syakuur الشكور Maha Pembalas Budi (Menghargai)
36 Al `Aliy العلى Maha Tinggi
37 Al Kabiir الكبير Maha Besar
38 Al Hafizh الحفيظ Maha Menjaga
39 Al Muqiit المقيت Maha Pemberi Kecukupan
40 Al Hasiib الحسيب Maha Membuat Perhitungan
41 Al Jaliil الجليل Maha Agung
42 Al Kariim الكريم Maha Mulia
43 Ar Raqiib الرقيب Maha Mengawasi
44 Al Mujiib المجيب Maha Mengabulkan
45 Al Waasi` الواسع Maha Luas
46 Al Hakiim الحكيم Maha Bijaksana
47 Al Waduud الودود Maha Pencinta
48 Al Majiid المجيد Maha Mulia
49 Al Baa`its الباعث Maha Membangkitkan
50 As Syahiid الشهيد Maha Menyaksikan
51 Al Haqq الحق Maha Benar
52 Al Wakiil الوكيل Maha Memelihara
53 Al Qawiyyu القوى Maha Kuat
54 Al Matiin المتين Maha Kokoh
55 Al Waliyy الولى Maha Melindungi
56 Al Hamiid الحميد Maha Terpuji
57 Al Mushii المحصى Maha Mengkalkulasi
58 Al Mubdi` المبدئ Maha Memulai
59 Al Mu`iid المعيد Maha Mengembalikan Kehidupan
60 Al Muhyii المحيى Maha Menghidupkan
61 Al Mumiitu المميت Maha Mematikan
62 Al Hayyu الحي Maha Hidup
63 Al Qayyuum القيوم Maha Mandiri
64 Al Waajid الواجد Maha Penemu
65 Al Maajid الماجد Maha Mulia
66 Al Wahiid الواحد Maha Tunggal
67 Al `Ahad الاحد Maha Esa
68 As Shamad الصمد Maha Dibutuhkan, Tempat Meminta
69 Al Qaadir القادر Maha Menentukan, Maha Menyeimbangkan
70 Al Muqtadir المقتدر Maha Berkuasa
71 Al Muqaddim المقدم Maha Mendahulukan
72 Al Mu`akkhir المؤخر Maha Mengakhirkan
73 Al Awwal الأول Maha Awal
74 Al Aakhir الأخر Maha Akhir
75 Az Zhaahir الظاهر Maha Nyata
76 Al Baathin الباطن Maha Ghaib
77 Al Waali الوالي Maha Memerintah
78 Al Muta`aalii المتعالي Maha Tinggi
79 Al Barri البر Maha Penderma
80 At Tawwaab التواب Maha Penerima Tobat
81 Al Muntaqim المنتقم Maha Penyiksa
82 Al Afuww العفو Maha Pemaaf
83 Ar Ra`uuf الرؤوف Maha Pengasih
84 Malikul Mulk مالك الملك Maha Penguasa Kerajaan (Semesta)
85 Dzul Jalaali Wal Ikraam ذو الجلال و الإكرام Maha Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan
86 Al Muqsith المقسط Maha Adil
87 Al Jamii` الجامع Maha Mengumpulkan
88 Al Ghaniyy الغنى Maha Berkecukupan
89 Al Mughnii المغنى Maha Memberi Kekayaan
90 Al Maani المانع Maha Mencegah
91 Ad Dhaar الضار Maha Memberi Derita
92 An Nafii` النافع Maha Memberi Manfaat
93 An Nuur النور Maha Bercahaya (Menerangi, Memberi Cahaya)
94 Al Haadii الهادئ Maha Pemberi Petunjuk
95 Al Baadii البديع Maha Pencipta
96 Al Baaqii الباقي Maha Kekal
97 Al Waarits الوارث Maha Pewaris
98 Ar Rasyiid الرشيد Maha Pandai
99 As Shabuur الصبور Maha Sabar

II. KEGIATAN EKONOMI KONSUMEN DAN PRODUSEN

II. KEGIATAN EKONOMI KONSUMEN DAN PRODUSEN
A.Konsumsi
1.Pengertian Konsumsi
Konsumsi adalah suatu kegiatan yang bertujuan mengurangi atau menghabiskan nilai guna suatubarang dan jasa dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan hidup. Sedangkan konsumen adalah orang yang mengkonsumsi barang dan jasa hasil produksi untuk memenuhi kebutuhannya.
Ciri-ciri barang konsumsi
a.Barang konsumsi untuk mempeorlehnya diperlukan pengorbanan (barang ekonomi)
b.Barang konsumsi dikerjakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.
c.Manfaat nilai atau jumlah barang yang digunakan tersebut akan habis sekaligus atau berangsur-angsur.
Benda atau barang konsumsi dapat dibedakan sebagai berikut
a.Barang yang habis dalam sekali pemakaian, misalnya makanan, minuman, dan obat-obatan.
b.Barang yang pemakaiannya berulang-ulang atau dalam waktu relative lama, misalnya pakaian, sepatu dan tas.
Tujuan kegiatan konsumsi
a.Mengurangi nilai guna suatu barang dan jasa secara bertahap.
b.Menghabiskan atau mengurangi nilai guna suatu barang sekaligus.
c.Memuaskan kebutuhan jasmani dan rohani

2. Manfaat dan Nilai Suatu Barang
Barang dan jasa mempunyai nilai guna atau manfaat apabila dikonsumsi untuk memenuhi kebutuhan manusia.
a. Nilai pakai, yaitu kemampuan suatu barang untuk dipakai dalam memenuhi kebutuhan manusia.
Nilai pakai dapat dibedakan sebagai berikut.
1) Nilai pakai subjektif, yaitu nilai yang diberikan oleh seseorang terhadap suatu barang karena barang tersebut dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan sendiri. Misalnya cangkul bagi petani, gergaji bagi tukang kayu.
2) Nilai pakai objektif, yaitu kemampuan suatu barang secara umum untuk dipakai dalam memenuhi kebutuhan manusia, misal : pakaian, rumah, dan sepeda.
b. Nilai tukar yaitu kemampuan suatu barang untuk dapat ditukarkan dengan barang atau jasa lain.
Nilai tukar dapat dibedakan antara lain sebagai berikut.
1) Nilai tukar subjetif, yaitu nilai tukar suatu barang menurut sudut pandang pemiliknya, misal beras ditukar dengan apel.
2) Nilai tukar objektif, yaitu nilai tukar suatu barang yang berlaku secara umum berdasarkan barnag itu sendiri, misal sepeda motor dan televise.

B. Teori Perilaku Konsumen
Setiap hari kita melakukan pemilihan atau menentukan skala prioritas karena kebutuhan tak terbatas, sedangkan sumber daya yang tersedia sangat terbatas. Konsep pemilihan ini merupakan perilaku mendasar dari konsumen. Konsep dasar perilaku konsumen menyatakan bahwa konsumen selalu berusaha untuk mencapai utilitas (utility) maksimal dalam pemakaian barang yang dikonsumsinya. Kegunaan (utility) adalah derajat seberapa besar sebuah barang atau jasa dapat memuaskan kebutuhan seseorang. Kegunaan atau nilai guna suatu barang dapat didasarkan dalam hal berikut ini.
1. Nilai guna total (total utility) adlaah kepuasan total yang dinikmati oleh konsumen dalam mengonsumsi sejumlah barang atau jasa tertentu secara keseluruhan.
2. Nilai guna maksimal (marginal utility) adlaah tambahan kepuasan yang dinikmati oleh konsumen dari setiap tambahan barang atau jasa yang dikonsumsinya.
3. Nilai guna yang semakin menurun (diminishing return) atau pemenuhan secara vertical yaitu nilai guna yang diperoleh konsumen untuk setiap tambah konsumsi yang dilakukan pada mulanya meningkat, tetapi sampai pada titik tertentu akan mengalami penurunan.
Menurut Herman Henrich Gossen (1818-1859) ekonomi Jerman yang dikenal dengan Hukum Gossen I (Hukum kegunaan marginal yang menurun) yang bunyinya : jika pemenuhan kebutuhan akan suatu jenis barang dilakukan secara terus-menerus, maka rasa nikmatnya mula-mula akan tinggi, namun semakin lama kenikmatan tersebut semakin menurun sampai akhir mencapai batas jenuh.
4. Nilai guna yang sama atau pemenuhan secara horizontal dikenal dengan Hukum Gossen II yang menyatakan bahwa konsumen akan melakukan konsumsi sedemikian rupa sehingga nilai guna marginal setiap barang dan jasa yang dikonsumsi akan sama, artinya unit terakhir dari masing-masing produk yang dikonsumsi memiliki nilai sama.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsumsi
1. Pendapatan
Semakin besar pendapatan maka jumlah konsumsi cenderung semakin besar.
Rumus antara pendapatan dan konsumsi.

Keterangan :
Y = pendapatan
C = konsumsi
S = tabungan
Sedangkan kecenderungan menambahkan konsumsi yang dikarenakan adanyan tambahan pendapatan (MPC = Marginal Propencity to Consume) dapat dirumuskan :
Keterangan :
∆ C = Perubahan jumlah konsumsi
∆ Y = Perubahan pendapatan
Dan kecenderungan menambah tabungan dikarenakan adanya tambahan pendapatan (Marginal Propencity to Save) dirumuskan :

Keterangan :
∆ S = Perubahan tabungan
∆ T = Perubahan pendapatan
Antara MPC dan MPS diperoleh hubungan berikut.

Hubungan pendapat dan konsumsi menurut Engel’s adalah sebagai berikut
“Semakin besar pendapatan, semakin kecil bagian pendapatan itu digunakan untuk mengonsumsi barang pokok dan semakin meningkat bagian pengeluaran untuk konsumsi barang mental”. Pernyataan ini dikenal dengan istilah Engel’s Low,
2. Harga Barang dan Jasa
Secara normal jika harga naik, maka permintaan terhadap barang tersebut akan turun dan jika harga barang turun makan permintaan barang tersbeut akan naik, kecuali barang tersebut merupakan barang kebutuhan pokok.
3. Kebiasaan Konsumen
Perilaku konsumtif seseorang yang mempunyai kebiasaan belanja secara berlebihan yang belum tentu diperlukannya akan meningkatkan gejala konsumerisme di masyarakat.
4. Adat Istiadat
Pada acara tertentu yang merupakan adapt istiadat orang di suatu daerah akan membutuhkan barang-barang tertentu yang mungkin tidak sama di tiap-tiap daerah.
5. Barang Substitusi
Jika harga suatu barang naik, maka banyak konsumen akan beralih ke barang subsitusi untuk memenuhi kebutuhannya.

6. Selera Konsumen
Setiap konsumen mempunyai selera yang berbeda satu dengan yang lain dalam memenuhi kebutuhan hidupnya, sehingga selera akan mempengaruhi tingkat konsumsi seseorang.
Perilaku konsumen ada yang bersifat rasional dan irasional.
a. Perilaku konsumen rasional adalah konsumen yang dalam melakukan tindakan atau mengonsumsi barang berdasarkan pada akal (nalar) serta prinsip ekonomi.
Dasar pertimbangannya sebagai berikut.
1) Produk barang dapat memberikan kegunaan maksimal.
2) Barang tersebut betul-betul dibutuhkan.
3) Kualitas barang terjamin.
4) Harga terjangkau atau sesuai kemampuan.
b. Perilaku konsumen yang irasional yaitu konsumen yang dalam bertindak tanpa pertimbangan, misalnya sebagai berikut.
1) Membeli barang karena merek terkenal.
2) Membeli barang karena ada bonusnya.

C. Produksi
1. Pengertian Produksi
Produksi adalah kegiatan menambah faedah (kegunaan) suatu benda atau menciptakan benda baru sehingga lebih bermanfaat dalam memenuhi kebutuhan.
Jenis produksi dapat dibedakan sebagai berikut :
a. Produksi Barang
Produksi barang dapat dibedakan atas produksi barang konsumsi dan produksi barang modal. Barang konsumsi merupakan barang siap untuk dikonsumsi, sedangkan barang modal merupakan barang yang dipergunakan untuk menghasilkan barang baru.
b. Produksi Jasa
Produksi jasa dapat dibedakan atas jasa langsung dapat memenuhi kebutuhan dan jasa tidak langsung memenuhi kebutuhan, contoh jasa langsung adalah dokter, bengkel, dan guru, sedangkan contoh jasa tidak langsung adalah perbankan dan perdagangan.
2. Tujuan Produksi
Tujuan produksi antara lain sebagai berikut :
a. Untuk memenuhi kebutuhan konsumen.
b. Berupaya untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya.
c. Menghasilkan barang setenagh jadi guna memenuhi kebutuhan produksi selanjutnya.
d. Meningkatkan produksi nasional dalam rangka meningkatkan kemakmuran rakyat.
e. Memacu tumbuhnya usaha produksi lain sehingga dapat menyerang pengangguran.
f. Meningkatkan pendapatan masyarakat atau pendapatan Negara.
g. Memproduksi barang-barang ekspor berarti meningkatkan sumber devisa Negara.
3. Faktor-Faktor Produksi
Faktor produksi adlaah segala sesuatu yang dibutuhkan untuk memproduksi barang dan jasa jenis-jenis faktor produksi antara lain sebagia berikut :
a. Alam (natural resources)
b. Tenaga kerja (labour)
c. Modal (capital)
d. Keahlian (skill) atau sumber daya penguasa
Faktor produksi alam dan tenaga kerja disebut faktor produksi asli, sedangkan modal dan keahlian disebut faktor produksi turunan.
1. Faktor Produksi Alam
Faktor produksi alam adalah semua kekayaan yang tersedia di alam yang dapat digunakan dalam proses produksi.
Faktor produksi asli terdiri dari berikut ini.
a. Tanah
b. Air
c. Udara
d. Barang tambang
2. Faktor Produksi Tenaga Kerja
Faktor produksi tenaga kerja adalah faktor produksi insani yang secara langsung atua tidak menjalankan kegiatan produksi.
Tenaga kerja dapat dikelompokkan berdasarkan kualitas dan sifat kerjanya.
a. Tenaga kerja menurut kualitas tenaga kerja
1) Tenaga kerja terdidik, yaitu tenaga kerja yang memerlukan pendidikan tertentu sehingga memenuhi keahlian di bidangnya, contohnya dokter dan akuntan.
2) Tenaga kerja terampilm yaitu tenaga kerja yang memerlukan kursus atau keahlian di bidang tertentu sehingga terampil di bidangnya, contohnya montir, sopir dan tukang las.
3) Tenaga kerja tidak terdirik dan tidak terlatih, yaitu tenaga kerja yang tidak melalui pendidikan dan latihan, misal tukang sapu.
b. Tenaga kerja menurut sifat kerja
1) Tenaga kerja rohani, yaitu tenaga kerja yang menggunakan pikiran rasa dan karsa, misal guru, konsultan dan pengacara.
2) Tenaga kerja jasmani yaitu tenaga kerja yang menggunakan kekuatan fiisk dalam kegiatan produksi, misalnya pengayuh becak dan kuli pasar.
3. Faktor Produksi Modal (Turunan)
Faktor produksi modal adalah benda-benda hasil produksi yang digunakan untuk proses barang dan jasa lain.
Fungsi faktor produksi modal adalah sebagai penunjang dalam mempercepat atau menambah kemampuan dalam memproduksi. Modal dapat digolongkan berdasarkan sumbernya, berikutnya didasarkan pemilikan dan berdasarkan sifatnya.
a. Pembagian modal atas dasar sumber
1) Modal sendiri, yaitu modal yang berasal dari dalam perusahaan sendiri, misal setoran modal dari pemilik.
2) Modal asing, yaitu modal yang bersumber dari luar perusahaan, misal pinjaman dari bank atau hasil penjualan obligasi.
b. Pembagian modal atau dasar bentuk
1) Modal konkret, yaitu modal yang dapat dilihat secara nyata dalam proses produksi, misal mesin, gedung, mobil dan peralatan.
2) Modal abstrak, yaitu modal yang tidak memiliki bentuk nyata tetapi mempunyai nilai bagi perusahaan, contoh hak paten, hak merek.
c. Pembagian modal atas dasar pemilikan
1) Modal individu (perorangan), yaitu modal yang sumbernya dari perorangan dan hasilnya menjadi sumber pendapatan bagi pemiliknya, misal sewa rumah, bunga tabungan.
2) Modal masyarakat (umum), yaitu modal yang dimiliki oleh pemerintah dan digunakan untuk kepentingan umum dan digunakan untuk kepentingan umum dalam proses produksi misal pelabuhan, pasar, rumah sakit umum.
d. Pembagian modal menurut sifat
1) Modal tetap, yaitu jenis modal yang dapat digunakan secara berulang-ulang, misal mesin, bangunan pabrik.
2) Modal lancar, yaitu modal yang habis digunakan dalam satu kali proses produksi, misal bahan baku.
4. Faktor Produksi Keahlian (Skill) atau Kewirausahaan
Faktor produksi keahlian (skill) atau kewirausahaan adalah keahlian seorang pengusaha untuk mengelola faktor-faktor produksi secara efektif dan efisien dalam menghasilkan barang dan jasa. Hal-hal pokok yang harus dikuasai pengusaha dalam melakukan kegiatan produksi yaitu sebagai berikut.
a. Planning atau perencanaan
Planning mencakup penetapan tujuan, penyusunan strategi, rencana modal dan biaya, strategi bisnis, visi dan misi, serta kebijakan alternative.
b. Organizing atau pengorganisasian
Mencakup pengelolaan semua sumber daya yang ada untuk mencapai tujuan perusahaan yang meliputi struktur organisasi, spesialisasi kerja, hubungan kerja.

c. Actualing atau Pengarahan
Mencakup pengarhaan dan bimbingan serta motivasi terhadap karyawan dalam menjalankan tugas masing-masing meliputi pengawasan tugas pekerjaan.
d. Controlling atau Pengawasan
Mencakup kesesuaian pelaksanaan pekerjaan dengan tujuan perusahaan terhadap pekerjaan masing-masing bagian.

Perilaku Produsen
Teori perilaku produsen mempelajari bagaimana seorang produsen memilih kombinasi faktor-faktor produksi yang akan digunakan untuk menghasilkan sejumlah barang (produk) dan jasa dengan biaya serendah-rendahnya.

Tabel diatas menunjukkan ketika menggunakan 1 orang tenaga kerja. Jagung yang dihasilkan sebesar 2.000 kg, kemudian pada penggunaan 2 orang tenaga kerja jagung yang dihasilkan meningkat menjadi 2.500 kg, msekamkin banyak te naga kerja yang digunakan produksi jagung dihasilkan juga semakin meningkat. Namun kondisi ini tidak berlangsung terus. Pada saat jumlah tenaga kerja yang digunakan sebanyak 9 orang produksi jagung sudah maksimal, ketika tenaga kerja ditambah menjadi 10 orang jagung yang dihasilkan justru menurun sebesar 50 kg. hubung ini dapt dilihat dari grafik berikut ini.
Bila dihitung produk marginal dari tenaga kerja pertam sampai tenaga kerja ke-9, kemudian diplat masing-masing produksi tersebut, maka akan diperoleh karya produk marginal seperti gambar berikut. Menurut nilai marginal utility inilah yang menunjukkan berlakunya The Law of Diminishing Marginal Utility.

Pelaku Ekonomi
Pelaku ekonomi dapt dibedakanmenjadi 4 kelompok antara lain sebagai berikut
a. Rumah tangga keluar
b. Perusahaan
c. Pemerintah
d. Masyarakat luar negeri

5. Rumah Tangga Keluarg
Rumah tangga keluarga adalha asuatu rumah tangga yang menggunakan pendaptan atau kekayaan dengan cara tertentu untuk memenuhi kebutuhannya. Kegiatan rumah tangga meliputi berikut ini.
a. Memiliki dan menyediakan faktor produksi.
b. Memperoleh imbalan balas jasa atas penyerahan faktor produksi yang berupa sewa, upah, bunga dan laba.
1) Sewa (rent) adalah balas jasa yang diterima rumah tangga karena telah menyewakan tanahnya kepada pihak lain, misal perusahaan.
2) Upah adalah balas jasa yang diterima rumah tangga karena telah mengorbankan tenaganya untuk bekerja pada perusahaan dalam produksi.
3) Bunga adalah balas jasa yang diteirma dari perusahaan karena telah emnggunakan sejumlah dana untuk modal usaha persuaahan dalam kegaitan produksi.
4) Laba (provit) adalah balas jasa yang diterima karena telah mengorbankan tenaga dan pikirannya mengelola perusahaan, sehingga kegiatan ekonomi dapat terlaksana.
Peranan rumah tangga konsumen sebagai berikut
1) Rumah tangga berperan sebagai pemasok faktor produksi pada perusahaan untuk kegiatan produksi.
2) Rumah tangga sebagai pemakai (konsumen) barangdan jasa yang dihasilkan perusahaan lain

6. Perusahaan
Perusahan adalah rumah tangga ekonomi yang memenuhi kebutuhan dengan cara menghasilkan barang-barang dan jasa atau melakukan kegiatan produksi.
Peranan perusahaan dalam kegiatan ekonomi
a. Sebagai produsen yaitu dengan menghasilkan barang dan jasa yang di butuhkan oleh rumah tangga, keluarga, pemeirntah bahkan masyarakat luar negeri.
b. Sebagai distributor yaitu sebagai penyalur barang dalam rangka melayani kepentingan konsumen agar barang yang dibutuhkan tepat waktu dan tepat sasaran.
c. Sebagai agen pembangunan, kegiatan perusahaan ini ditujukan untuk meningkatkan produksi melalui penelitian dan pengembangan.
7. Pemerintah
Pemerintah adalah pelaku ekonomi yang melakukan kegiatan mengatur kehidupan ekonomi baik konsumen, produsen, dan distribusi agar kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat dapat ditingkatkan. Peranan pemerintah dalam kegiatan perekonomian antara lain sebagai berikut :
a. Pengaruh sebagai pengatur
Pengaturan kegaitan ekonomi oleh pemerinah dapt ditempuh melalui peraturan perundang-undangan disertai tindakan nyata.
b. Pemerintah sebagai pengontrol
Sebagai pengontrol kegiatan ekonomi pemerintah mempunyai bank sentral yang berfungsi mengawasi lalu lintas keuangan.
c. Pemerintah sebagai pengusaha
Pemerintah memiliki alat pemaksa bagi terselenggaranya ketertiban dalam masyarakat. Pemerintah menitikan alat pengadian bagi terselenggaranya keadilan bagi seluruh rakyat.
d. Pemerintah sebagai konsumen
1) Pemerintah dapat bertindak sebagai produsen untuk menghasilkan barang dan jasa yang menyangkut kepentingan orang banyak. Kegiatan ini dilakukan melalui BUMN dan BUMD.
2) Pemerintah bertindak sebagai investor dimana pemerintah sebagai penanam modal baik seluruhnya atua sebagian pada perusahaan-perusahaan yang beroperasi di Indonesia.

D. Arus Lingkaran Kegiatan Ekonomi
Arus lingkaran kegiatan ekonomi atau circular flow diagram menggambarkan kegiatan ekonomi yang terus menerus berputar dan menghubungkan antara satu pelaku ekonomio dengan pelaku ekonomi lainnya. Pada dasarnya pelaku kegaitan ekonomi terdiri atas Rumah Tangga Konsumen (RTK) dan Rumah Tangga Produsen (RTP). Sehingga apabila digambarkan dalam bentuk bagan arus barang dan arus yang akan nampak sebagai berikut :

Penjelasan dari gambar di atas adalah sebagai berikut
1. Rumah tangga konsumen sebagai penghasil faktor-faktor produksi (alam, tenaga kerja, modal dan skill) menjualnya ke pasar faktor produksi. Dari pasar faktor produksi, rumah tangga produsen membeli/menggunakan faktor produksi.
2. Rumah tangga produsen memberikan/membayar balas jasa faktor produksi dengan uang (berupa sewa, upah, bunga dan laba)
3. Rumah tangga konsumen yang menggunakan balas jasa yang diterimanya untuk membeli barang dan jasa yang dihasilkan rumah tangga produsen.
4. Rumah tangga produsen akan menyerahkan barang/jasa yang diproduksinya kepada rumah tangga konsumen melalui pasar barang/jasa.
Dengan demikian nomor 1 dan 4 merupakan arus faktor produksi dan barnag, sedangkan nomor 2 dan 3 merupakan arus uang.
Dalam skala yang lebih luas, arus lingkar kegiatan ekonomi akan nampak seperti di bawah ini. Pada dasrnya bagian di atas menggambarkan peranan masing-masing pelaku ekonomi.

Pada dasarnya gambar di atas menggambarkan peranan masing-masing pelaku ekonomi yaitu sebagai berikut :
1. Rumah Tangga Konsumen (RTK) yang menghasilkan faktor-faktor produksi menjualnya ke pasar produksi. Sebagai balas jasa akan diterima uang berupa sewa, upah, bunga dan laba. Dari penghasilannya, RTK akan membelanjakan uang untuk membeli barang dari pasar barang, membayar pajak kepada pemerintah atau membeli impor. Selisih dair penghasilan dengan pengeluarannya digunakan untuk ditabung.
2. Rumah Tangga Produsen (RTP) membeli faktor-faktor dari rumah tangga dan memberikan uang sebagai balas jasa rumah tangga. Selanutnya eprusahan memproduksi barang/jasa dan dijual ke pasar barang atau ekspor.
3. Pemerintah memperoleh pendapatan dari penerimaan pajak pribadi, pajak usaha, bea masuk, dan sumber lain. Pendapatan ini digunakan pemerintah untuk membangun negara dengan cara belanja barang, membayar gaji pegawai negeri, memberikan subsidi, dan lain-lain.
4. Rumah tangga luar negeri dalam bidang ekonomi melalui kegiatan ekspor dan impor serta kegiatan lain yang menguntungkan tiap Negara.

E. Peran Konsumen dan Produsen
1. Peran Produsen
Produsen bias saja pemerintah, rumah tanga, perusahaan, atau masyarakat luar negeri. Peran produsen dalma sebuah perekonomian sangat penting, yaitu memproduksi barang dan jasa. Barang dan jasa yang diproduksi haruslah yang benar-benar bermanfaat dan tidak melanggar peraturan yang berlaku. Artinya, produsen tidak boleh memproduksi barnag atua jasa yang tidak bermanfaat atau bahkan merusak kehidupan konsumen, seperti minuman keras dan ganja. Secara lebih terinci peran produsen sebagai berikut.
a. Memproduksi barang dan jasa
Barang dan jasa yang diproduksi haruslah barang dan jasa yang diinginkan konsumen. Dalam memproduksi barang dan jasa produsen selalu memperhitungkan biaya produksi dan menghubungkannya dengan keuntungan yang diperoleh.
b. Menyerap tenaga kerja dan mengurangi pengangguran
Untuk melakukan produksi dibutuhkan tenaga kerja. Tenaga diperoleh dari pasar input yang setiap tahun selalu bertambah jumlahnya. Namun pertambahan ini tidak diikuti oleh terbukanya kesempatan kerja yang lebih banyak sehingga menyebabkan pengangguran. Dalam hal ini produsen bisa mengurangi pengangguran dalam dalam proses produksi barang dan jasa.
c. Meningkatkan pendapatan masyarakat dan Negara
Produsen membayarkan upah, gaji, dan bentuk pembayaran lainnya kepada beberap pihak yang terlibat dalmaproses produksi. Pembayaran ini merupakan pendapatan bagi pihak-pihak yang terlibat tersebut. Dengan pendapatan tersebut berarti produsen berperan dalam meningkatkan pendapatan masyarakat dan pada akhirnya meningkatkan pendapatan Negara.
d. Meningkatkan kepedulian social
Produsen dapat berperan dalam meningkatkan kepedulian social dengan cara ikut berpartisipasi dalam memberikan bantuan terhadap korban gempa, tsunami, dan bencana alam lainnya.
e. Meningkatkan kemakmuran
Produksi merupakan salah satu pertanda kemakmuran. Makin banyak produksi yang dilakukan makin makmur suatu Negara. Jadi, konsumsi harus selalu bisa memperbesar kapasitas produksinya agar kemakmuran masyarakat dapat diwujudkan.
2. Peran konsumen
Konsumen juga bisa terdiri dari rumah tangga, pemerintah, dan masyarakat luar negeri. Akan tetapi, konsumen terbesar berasal dari rumah tangga. Dengan demikian dapat kita identikan peran konsumen dengan peran rumah tangga, peran konsumen antara lain sebagai berikut
a. Sumber tenaga kerja
Rumah tangga merupakan sumber tenaga kerja bagi proses produksi yang dilakukan produsen. Dengan adanya tenaga kerja proses produksi dapta dilaksanakan dengan baik.
b. Sebagai pengonsumsi barang atau jasa
Barang dan jasa yang dihasilkan produsen dikonsumsi oleh konsumen. Dengan demikian barang atau jasa berguna karena mampu memenuhi keinginan konsumen.

selengkapnya downloa

tugas kimiaaaaaaaaa

4. Sistem periodik Mendeleev
Pada tahun 1869 seorang sarjana asal rusia bernama Dmitri Ivanovich mendeleev, berdasarkan pengamata terhadap 63 unsur yang sudah dikenal ketika itu, menyimpulkan bahwa sifat-sifat unsur adalah fungsi periodik dari massa atom relatifnya. Artinya, jika unsur-unsur disusunmenurut kenaikan massa atom relatifnya, maka sifat tertentu akan berulang secara periodik. Mendeleev menempatkan unsur-unsur yang mempunyai kemiripan sifat dalam satu lajur vertikal yang disebut golongan. Lajur-lajur horizontal, yaitu lajur unsur-unsur berdasarkan kenaikan massa atom relatifnya, disebut priode daftar periodik Mendeleev yang dipublikasikan tahun 1872. Gambar Tabel daftar periodik Mendeleyev dapat diklik disini
Sebagaimana dapat dilihat pada gambar di atas, Mendeleev mengkosongkan beberapa tempat. Hal itu dilakukan untuk menetapkan kemiripan sifat dalam golongan. Sebagai contoh, Mendelev menempatkan Ti (Ar = 48 ) pada golongan IV dan membiarkan golongan III kosong karena Ti lebih mirip dengan C dan Si, dari pada dengan B dan Al. Mendeleev meramalkan dari sifat unsur yang belum di kenal itu. Perkiraan tersebut didasarkan pada sifat unsurlain yang sudah dikenal, yang letaknya berdampingan baik secara mendatar maupun secara tegak. Ketika unsur yang diramalkan itu ditemukan, teryata sifatnya sangat sesuai dengan ramalan mendeleev. Salah satu contoh adalah germanium ( Ge ) yang ditemukan pada tahun 1886, yang oleh Mendeleev dinamai ekasilikon.
Kelemahan dari teori ini adalah masih terdapat unsur-unsur yang massanya lebih besar letaknya di depan unsur yang massanya lebih kecil. Co : Telurium (te) = 128 di kiriIodin (I)= 127. hal ini dikarenakan unsur yang mempunyai kemirpan sifat diletakkan dalam satu golongan. Kelemahan dari teori ini adalah pemebetulanmassa atom. Sebelumnya massa atom. Sebelumnya massa atom In = 76 menjadi 113. selain itu Be, dari 13,5 menjadi 9. U dari 120 menjadi 240 . selain itu kelebihannya adalah peramalan unsur baru yakni meramalkan unsur beseerta sifat-sifatnya.

Sistem Periodik Modern
SELASA, 10 MEI 2011
Sistem periodik Modern disusun berdasarkan kenaikan nomor atom. Dalam sistem periodik modern terdapatKotak untuk tiap unsur yang mengandung informasi dasar.

Periode adalah lajur mendatar (horizontal), unsur- unsur dalam satu periode memiliki jumlah kulit elektron yang sama.

Golongan adalah lajur dari atas ke bawah (vertikal), Unsur-unsur dalam satu golongan pada umumnya memiliki sifat kimia yang mirip, hal ini dikarenakan memiliki elektron valensi yang sama.

Deret lantanida sebenarnya terdapat pada periode ke-6 dan golongan IIIB, antara nomor 56 sampai 71. Pada umumnya unsur-unsur pada deret ini mempunyai sifat yang mirip dengan unsur lantanium sehingga disebut deret lantanida.

Deret Aktinida sebenarnya terdapat pada periode ke-7 dan golongan IIIB, antara nomor 89 sampai 103. Pada umumnya unsur-unsur pada deret ini mempunyai sifat yang mirip dengan unsur aktinium sehingga disebut deret


Dari tabel di atas ternyata elektron valensi menunjukkan letak golongan pada sistem periodik. Sedangkan periode ditentukan oleh jumlah kulit atau nomor kulit. Jadi, unsur-unsur dalam satu periode mempunyai nomor kulit yang sama.
Dalam tulisan ini, kita akan mempelajari cara menyatakan massa sebuah atom dan molekul, serta mempelajari hubungan antara massa zat dengan jumlah partikel yang dimilikinya melalui pendekatan konsep mol.
Massa sebuah atom bergantung pada jumlah elektron, proton, dan neutron yang dimilikinya. Atom adalah partikel yang sangat kecil, sehingga kita tidak dapat menimbang massa sebuah atom tunggal. Akan tetapi, kita dapat menentukan massa suatu atom dengan membandingkannya terhadap atom lain. Dengan demikian, dibutuhkan suatu unsur yang dapat dijadikan sebagai standar pembanding.
Massa atom didefinisikan sebagai massa suatu atom dalam satuanatomic mass unit (amu) atau satuan massa atom (sma). Satu amudidefinisikan sebagai 1/12 kali massa satu atom C-12. Karbon-12 adalah salah satu isotop karbon yang memiliki 6 proton dan 6 neutron. Unsur ini dijadikan sebagai standar pembanding sebab unsur ini memiliki sifat yang sangat stabil dengan waktu paruh yang panjang. Dengan menetapkan massa atom C-12 sebesar 12 sma, kita dapat menentukan massa atom unsur lainnya. Sebagai contoh, diketahui bahwa satu atom hidrogen hanya memiliki massa 8,4% dari massa satu atom C-12. Dengan demikian, massa satu atom hidrogen adalah sebesar 8,4% x 12 sma atau 1,008 sma. Dengan perhitungan serupa, dapat diperoleh massa satu atom oksigen adalah 16,00 sma dan massa satu atom besi adalah 55,85 sma. Hal ini berarti bahwa satu atom besi memiliki massa hampir 56 kali massa satu atom hidrogen.
Massa atom relatif (Ar) suatu unsur X dapat diperoleh melalui persamaan berikut:
Ar X = massa satu atom unsur X / (1/12) x massa satu atom C-12
Selain menghitung massa atom relatif (Ar) suatu unsur, kita dapat juga menentukan massa molekul relatif (Mr) suatu senyawa. Massa molekul relatif (Mr) suatu senyawa dapat diperoleh melalui persamaan berikut:
Mr X = massa 1 molekul senyawa X / (1/12) x massa satu atom C-12
Bobot (massa) setiap atom dapat ditemukan dalam tabel periodik, sehingga massa suatu molekul dapat diperoleh dengan cara menambahkan massa setiap atom di dalam senyawa tersebut. Sebagai contoh, air, H2O, tersusun atas dua atom hidrogen dan satu atom oksigen. Dengan melihat pada tabel periodik, kita dapat melihat bahwa massa satu atom hidrogen sama dengan 1,008 sma dan massa satu atom oksigen adalah 16,00 sma. Dengan demikian, massa satu molekul air dapat diperoleh dengan menjumlahkan massa dua atom hidrogen dan massa satu atom oksigen.
Mr H2O = 2 x Ar H + 1 x Ar O = 2 x 1,008 + 1 x 16,00 = 18,016 sma
Contoh lain, pada tabel periodik, kita dapat melihat bahwa massa satu atom tembaga adalah 63,55 sma dan massa satu atom belerang adalah 32,07 sma. Sementara massa satu atom oksigen adalah 16,00 sma, sementara massa satu atom hidrogen adalah 1,008 sma. Dengan demikian, massa satu molekul CuSO4.5H2O adalah sebagai berikut:
Mr CuSO4.5H2O = 1 x Ar Cu + 1 x Ar S + 4 x Ar O + 5 x Mr H2O
= 1 x Ar Cu + 1 x Ar S + 4 x Ar O + 5 x (2 x Ar H + 1 X Ar O)
= 1 x 63,55 + 1 x 32,07 + 4 x 16,00 + 5 x (2 x 1,008 + 1 x 16,00)
= 249,700 sma
Saat kita melihat massa atom relatif karbon pada tabel periodik, ternyata massa atom relatif karbon tidak tepat 12,00 sma, melainkan 12,01 sma. Perbedaan ini disebabkan oleh kehadiran unsur karbon di alam dalam berbagai bentuk isotop. Hal ini berarti, massa atom suatu unsur harus dinyatakan dalam bentuk nilai rata-ratanya.
Sebagai contoh, kelimpahan karbon-12 dan karbon-13 di alam masing-masing sebesar 98,90% dan 1,10%. Massa atom relatif unsur C-13 adalah 13,00335 sma. Dengan demikian, massa atom relatif rata-rata atom karbon adalah 98,90% x 12,00 sma + 1,10% x 13,00335 sma = 12,01 sma. Dengan demikian, massa atom relatif atom karbon adalah 12,01 sma. Nilai rata-rata inilah yang ditampilkan sebagai massa atom relatif unsur pada tabel periodik.
Contoh lain, unsur tembaga di alam berada dalam dua bentuk isotop, yaitu Cu-63 dan Cu-65. Kelimpahan masing-masing di alam adalah sebesar 69,09% untuk Cu-63 dan 30,91% untuk Cu-65. Massa atom relatif masing-masing isotop adalah 62,93 sma (Cu-63) dan 64,9278 sma (Cu-65). Massa atom relatif rata-rata atom tembaga adalah 69,09% x 62,93 sma + 30,91% x 64,9278 sma = 63,55 sma. Dengan demikian, massa atom relatif atom tembaga pada tabel periodik adalah 63,55 sma.
Ketika para kimiawan berhubungan dengan atom dan molekul, mereka memerlukan satuan yang sesuai yang dapat digunakan untuk ukuran atom dan molekul yang sangat kecil. Satuan ini disebut mol. Dalam sistem SI, mol adalah kuantitas yang digunakan untuk menunjukkan bahwa suatu zat memiliki jumlah atom, molekul, maupun ion, yang sama dengan jumlah atom yang dimiliki oleh 12 gram isotop karbon-12. Jumlah atom yang dimiliki oleh 12 gram isotop karbon-12 ditentukan melalui suatu eksperimen dan bilangan ini dikenal dengan istilah Bilangan Avogadro (NA). Nilai yang diterima saat ini sebagai Bilangan Avogadro adalah sebagai berikut:
NA = 6,0221367 x 1023 (biasanya dibulatkan menjadi 6,022 x 1023)
Hal ini berarti bahwa setiap 1 mol zat apapun, baik atom, molekul, maupun ion, akan memiliki 6,022 x 1023 atom, molekul, maupun ion.
Sebelumnya, kita telah mengetahui bahwa satu mol isotop C-12 memiliki massa sebesar 12 gram serta 6,022 x 1023 atom C-12. Massa yang dimiliki oleh satu mol zat disebut massa molar (massa molekul relatif atau Mr untuk senyawa; massa atom relatif atau Ar untuk unsur). Dapat dicermati bahwa massa molar (Ar) isotop C-12 sama dengan massa atom relatifnya dalam satuan sma. Dengan demikian, massa atom relatif suatu unsur (dalam satuan sma) mewakili massa satu mol unsur bersangkutan (dalam satuan gram).
Sebagai contoh, massa atom relatif unsur Na adalah 22,99 sma. Ini berarti, massa satu mol unsur Na adalah 22,99 gram. Di dalam 22,99 gram unsur Na terdapat 6,022 x 1023 atom Na. Bila kita memiliki unsur Na sebanyak 114,95 gram, maka akan setara dengan 114,95 gram/ 22,99 (gram/mol) atau 5 mol unsur Na. Dengan demikian, jumlah atom yang dimiliki oleh 114,95 gram unsur Na (setara dengan 5 mol unsur Na) adalah 5 x 6,022 x 1023 atom Na.
Dengan mengetahui massa molar dan Bilangan Avogadro, kita dapat menghitung massa satu atom dalam satuan gram. Sebagai contoh, telah kita ketahui bersama bahwa massa molar C-12 adalah 12,00 gram dan terdapat 6,022 x 1023 atom C-12 dalam satu mol unsur tersebut. Dengan demikian, massa satu atom C-12 adalah sebagai berikut:
12,00 gram atom C-12 / 6,022 x 1023 atom C-12 = 1,993 x 10-23gram
Telah diketahui pula bahwa massa satu atom C-12 adalah sebesar 12 sma. Dengan demikian, hubungan antara sma dan gram dapat diperoleh melalui cara berikut:
12 sma = 1,993 x 10-23 gram
1 sma = 1,661 x 10-24 gram
1 gram = 6,022 x 1023 sma
Hubungan antara massa, massa molar (Ar maupun Mr), dan jumlah partikel zat, dapat ditunjukkan melalui beberapa persamaan berikut:
mol = massa unsur / Ar unsur
mol = massa senyawa / Mr senyawa
mol = jumlah partikel / Bilangan Avogadro
Dengan mengetahui massa atom relatif (Ar) unsur-unsur penyusun senyawa, kita dapat menentukan massa molekul relatif (Mr)senyawa tersebut. Massa molar senyawa (dalam satuan gram) sama dengan massa molekul relatifnya (dalam satuan amu). Sebagai contoh, massa molekul relatif air sebesar 18,016 sma. Dengan demikian, massa molar air adalah 18,016 gram. Hal ini berarti, massa satu mol molekul air adalah sebesar 18,016 gram dan terdapat 6,022 x 1023 molekul air. Bila kita memiliki 54,048 gram air, maka akan setara dengan 54,048 gram / 18,016 (gram/mol) atau 3 mol molekul air. Jumlah molekul yang dimiliki oleh 3 mol molekul air adalah 3 x 6,022 x 1023 molekul air.
Periode tabel periodik
Periode tabel periodik adalah satu baris horizontal pada tabel periodik. Periode ditentukan oleh jumlah orbit elektron yang dimiliki oleh suatu unsur kimia, yang digambarkan sebagai berikut:
1s
2s 2p
3s 3p
4s 3d 4p
5s 4d 5p
6s 4f 5d 6p
7s 5f 6d 7p
8s 5g 6f 7d 8p
...
Unsur-unsur kimia yang memiliki periode yang sama memiliki massa atom yang serupa, tapi tidak memiliki sifat yang mirip
b. Periode

Periode unsur pada sistem periodik unsur modem disusun dalam arah horisontal (baris) untuk menunjukkan kelompok unsur yang mempunyai jumlah kulit sama.
Sistem periodik bentuk panjang terdiri atas 7 periode sebagai berikut :
1) Periode 1 = periode sangat pendek berisi 2 unsur, yaitu H dan He
2) Periode 2 = periode pendek berisi 8 unsur
3) Periode 3 = periode pendek berisi 8 unsur
4) Periode 4 = periode panjang berisi 18 unsur
5) Periode 5 = periode panjang berisi 18 unsur
6) Periode 6 = periode sangat panjang berisi 32 unsur
7) Periode 7 = periode yang unsur-unsurnya belum lengkap berisi 30 unsur
Pada periode 6 termasuk periode sangat panjang, yaitu berisi 32 unsur. Golongan IIIB periode 6 berisi 14 unsur dengan sifat mirip yang dinamakan golongan lantanida. Begitu juga golongan IIIB periode 7 berisi 14 unsur dengan sifat mirip dinamakan golongan aktinida. Unsur golongan aktinida dan lantanida biasanya dituliskan terpisah di bawah. Golongan lantanida dan aktinida disebut golongan transisi dalam.
Konfigurasi (susunan) elektron suatu atom berdasarkan kulit-kulit atom tersebut. Setiap kulit
atom dapat terisi elektron maksimum 2n
2
, dimana n adalah kulit ke berapa.
Jika n = 1 maka berisi 2 elektron
Jika n = 2 maka berisi 8 elektron
Jika n = 3 maka berisi 18 elektron
Jika n = 4 maka berisi 32 elekton
Lambang kulit dimulai dari K, L, M, N dan seterusnya dimulai dari dekat dengan inti.
Elektron disusun sedemikian rupa pada masing-masing kulit dan diisi maksimum sesuai daya
tampung kulit tersebut. Jika masih ada sisa elektron yang tidak dapat ditampung pada kulit
tersebut maka diletakkan pada kulit selanjutnya.
Perhatikan konfigurasi elektron pada unsur dengan nomor atom 19.
Konfigurasi elektronnya bukanlah Hal ini dapat dijelaskan bahwa elektron paling luar maksimum 8, sehingga sisanya harus 1 di
kulit terluar. Begitu pula dengan nomor atom 20.
h. Golongan VIIIA = golongan Gas Mulia
C. SIFAT-SIFAT PERIODIK UNSUR
Meliputi :
1). Jari-Jari Atom
 Adalah jarak dari inti atom sampai ke elektron di kulit terluar.
 Besarnya jari-jari atom dipengaruhi oleh besarnya nomor atom unsur tersebut.
 Semakin besar nomor atom unsur-unsur segolongan, semakin banyak pula jumlah kulit elektronnya, sehingga semakin besar pula jari-jari atomnya.
Jadi : dalam satu golongan (dari atas ke bawah), jari-jari atomnya semakin besar.
 Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), nomor atomnya bertambah yang berarti semakin bertambahnya muatan inti, sedangkan jumlah kulit elektronnya tetap. Akibatnya tarikan inti terhadap elektron terluar makin besar pula, sehingga menyebabkan semakin kecilnya jari-jari atom.
Jadi : dalam satu periode (dari kiri ke kanan), jari-jari atomnya semakin kecil.
2). Jari-Jari Ion
 Ion mempunyai jari-jari yang berbeda secara nyata (signifikan) jika dibandingkan dengan jari-jari atom netralnya.
 Ion bermuatan positif (kation) mempunyai jari-jari yang lebih kecil, sedangkan ion bermuatan negatif (anion) mempunyai jari-jari yang lebih besar jika dibandingkan dengan jari-jari atom netralnya.
3). Energi Ionisasi ( satuannya = kJ.mol-1 )
 Adalah energi minimum yang diperlukan atom netral dalam wujud gas untuk melepaskan satu elektron sehingga membentuk ion bermuatan +1 (kation).
 Jika atom tersebut melepaskan elektronnya yang ke-2 maka akan diperlukan energi yang lebih besar (disebut energi ionisasi kedua), dst.
EI 1<>
 Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), EI semakin kecil karena jari-jari atom bertambah sehingga gaya tarik inti terhadap elektron terluar semakin kecil. Akibatnya elektron terluar semakin mudah untuk dilepaskan.
 Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), EI semakin besar karena jari-jari atom semakin kecil sehingga gaya tarik inti terhadap elektron terluar semakin besar/kuat. Akibatnya elektron terluar semakin sulit untuk dilepaskan.
4). Afinitas Elektron ( satuannya = kJ.mol-1 )
o Adalah energi yang dilepaskan atau diserap oleh atom netral dalam wujud gas apabila menerima sebuah elektron untuk membentuk ion negatif (anion).
o Semakin negatif harga afinitas elektron, semakin mudah atom tersebut menerima/menarik elektron dan semakin reaktif pula unsurnya.
o Afinitas elektron bukanlah kebalikan dari energi ionisasi.
o Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga afinitas elektronnya semakin kecil.
o Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga afinitas elektronnya semakin besar.
o Unsur golongan utama memiliki afinitas elektron bertanda negatif, kecuali golongan IIA dan VIIIA.
o Afinitas elektron terbesar dimiliki golongan VIIA.
5). Keelektronegatifan
• Adalah kemampuan suatu unsur untuk menarik elektron dalam molekul suatu senyawa (dalam ikatannya).
• Diukur dengan menggunakan skala Pauling yang besarnya antara 0,7(keelektronegatifan Cs) sampai 4 (keelektronegatifan F).
• Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan besar, cenderungmenerima elektron dan akan membentuk ion negatif.
• Unsur yang mempunyai harga keelektronegatifan kecil, cenderungmelepaskan elektron dan akan membentuk ion positif.
• Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), harga keelektronegatifan semakin kecil.
• Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), harga keelektronegatifan semakin besar.
6). Sifat Logam dan Non Logam
o Sifat logam dikaitkan dengan keelektropositifan, yaitu kecenderungan atom untuk melepaskan elektron membentuk kation.
o Sifat logam bergantung pada besarnya energi ionisasi ( EI ).
o Makin besar harga EI, makin sulit bagi atom untuk melepaskan elektron dan makin berkurang sifat logamnya.
o Sifat non logam dikaitkan dengan keelektronegatifan, yaitu kecenderungan atom untuk menarik elektron.
o Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), sifat logam berkurang sedangkansifat non logam bertambah.
o Dalam satu golongan (dari atas ke bawah), sifat logam bertambahsedangkan sifat non logam berkurang.
o Unsur logam terletak pada bagian kiri-bawah dalam sistem periodik unsur, sedangkan unsur non logam terletak pada bagian kanan-atas.
o Unsur yang paling bersifat non logam adalah unsur-unsur yang terletak padagolongan VIIA, bukan golongan VIIIA.
o Unsur-unsur yang terletak pada daerah peralihan antara unsur logam dengan non logam disebut unsur Metaloid ( = unsur yang mempunyai sifat logam dan sekaligus non logam ). Misalnya : boron dan silikon
7). Kereaktifan
 Kereaktifan bergantung pada kecenderungan unsur untuk melepas ataumenarik elektron.
 Unsur logam yang paling reaktif adalah golongan IA (logam alkali).
 Unsur non logam yang paling reaktif adalah golongan VIIA (halogen).
 Dalam satu periode (dari kiri ke kanan), mula-mula kereaktifan menurun, kemudian semakin bertambah hingga golongan VIIA.
 Golongan VIIIA merupakan unsur yang paling tidak reaktif.
Ionisasi
Energi ionisasi unsur-unsur netral
Ionisasi adalah proses fisik mengubah atom atau molekul menjadi ion dengan menambahkan atau mengurangi partikel bermuatan seperti elektron atau lainnya. Proses ionisasi ke muatan positif atau negatif sedikit berbeda. Ion bermuatan positif didapat ketika elektron yang terikat pada atom atau molekul menyerap energi cukup agar dapat lepas dari potensial listrik yang mengikatnya. Energi yang dibutuhkan tersebut disebut potensial ionisasi. Ion bermuatan negatif didapat ketika elektron bebas bertabrakan dengan atom dan terperangkap dalam kulit atom dengan potensial listrik tertentu. Ionisasi terdiri dari dua tipe: Ionisasi sekuensial dan ionisasi non-sekuensial. Pada fisika klasik, hanya ionisasi sekuensial yang dapat terjadi sehingga disebut ionisasi klasik. Ionisasi non-sekuensial melawan beberapa hukum fisika klasik dan akan dijelaskan di bagian ionisasi kuantum.

Afinitas Elektron

Afinitas elektron merupakan salah satu sifat keperiodikan unsur. Afinitas elektron adalah energi yang dilepaskan oleh suatu atom (dalam wujud gas) ketika menangkap satu elektron membentuk ion negatif. Karena energi dilepas, maka harga afinitas elektron diberi tanda minus.
IKATAN ION

Ikatan ion adalah ikatan yang terbentuk akibat gaya tarik listrik (gaya Coulomb) antara ion yang berbeda. Ikatan ion juga dikenal sebagai ikatan elektrovalen.

Pembentukan Ikatan Ion

Telah diketahui sebelumnya bahwa ikatan antara natrium dan klorin dalam narium klorida terjadi karena adanya serah terima elektron. Natrium merupakan logam dengan reaktivitas tinggi karena mudah melepas elektron dengan energi ionisasi rendah sedangkan klorin merupakan nonlogam dengan afinitas atau daya penagkapan elektron yang tinggi. Apabila terjadi reaksi antara natrium dan klorin maka atom klorin akan menarik satu elektron natrium. Akibatnya natrium menjadi ion positif dan klorin menjadi ion negatif. Adanya ion positif dan negatif memungkinkan terjadinya gaya tarik antara atom sehingga terbentuk natrium klorida. Pembentukan natrium klorida dapat digambarkan menggunakan penulisan Lewis sebagai berikut:



Pembentukan NaCl



Pembentukan NaCl dengan lambang Lewis

Ikatan ion hanya dapat tebentuk apabila unsur-unsur yang bereaksi mempunyai perbedaan daya tarik electron (keeelektronegatifan) cukup besar. Perbedaan keelektronegati-fan yang besar ini memungkinkan terjadinya serah-terima elektron. Senyawa biner logam alkali dengan golongan halogen semuanya bersifat ionik. Senyawa logam alkali tanah juga bersifat ionik, kecuali untuk beberapa senyawa yang terbentuk dari berilium.

Susunan Senyawa Ion

Aturan oktet menjelaskan bahwa dalam pembentukan natrium klorida, natrium akan melepas satu elektron sedangkan klorin akan menangkap satu elektron. Sehingga terlihat bahwa satu atom klorin membutuhkan satu atom natrium. Dalam struktur senyawa ion natrium klorida, ion positif natrium (Na+) tidak hanya berikatan dengan satu ion negatif klorin (Cl-) tetapi satu ion Na+ dikelilingi oleh 6 ion Cl- demikian juga sebaliknya. Struktur tiga dimensi natrium klorida dapat digunakan untuk menjelaskan susunan senyawa ion.



Struktur kristal kubus NaCl

2. Elektron Valensi
Elektron valensi ialah jumlah elektron pada kulit terluar suatu atom netral. Cara
menentukan elektron valensi adalah dengan menuliskan konfigurasi elektron.

met with Korean nationals (english)

halooooo everybody meet with me again
wkwkwwk
i can tell my extraordinary experience
last week (actually Saturday) mmm ... how ya want to tell?

okey guys listen this

okey last Saturday I was scheduled to see a doctor I consult my pet (LOL) lied to a regular doctor for a disease consul ttang me that I suffered during my # curhatanyunad idup hahahah Actually I was a bit lazy so how would a rich medicine between intention intention not so (my habit since dlu: P)
I went to the doctor with my mommy * jeng jeng
nah not know why I brought the medicine was so ditas Japanese dictionary (actually I was a lg in the project to translate a song from japanese to english so indo continue to make the play in nov). I bag it and mp4 notebooks hayna dictionary Japanese novels and my medication
I went to the doctor with a darting through rush really
I've got satiun lemes kept my oath really upset again want to ride commuter line or economic
akirnya after his I think I want to ride cumuter line (so play it safe) so I'm bored mommy there
mah after I bought my ticket the way to the train platform menggalau gitu dech while thinking about drama and math ulh tugas2 the banyakkk bangetttt ky mountain himalaya
nah hot air that day bangett-____-I until Bruning up parah2an where else fasting lg -.- nah i find a cool place to sit so suddenly my eyes focused again the same 4 people who neduh in dkt shops on the platform (once I'm sworn speecheels ) Seeing my chinese people (not) the Japanese (not nad) but * jeng jeng * koreaaaaaaaaa people (oh god I'm not dreaming? yunad you not dream?) they comprise two girls (girls who vow ye make you feel beautiful you are Seeing Korean girl in guarantee you envyyy dead) and boy-boyfriend (make lo cowo who feel you're the envy handsome Seeing bodynya yg mrk with sixpack (for girls you're satisfied with this panorama.)
They were all so hot + confusion over who do not want helps to answer the question they never arrived there the mother have help I replied (I swear again troubled mothers tu riot)
Korean people "when the train arrived commuter line"
I "maybe 15 minute again"
Korean people: terimakasi
I "shared"
Korean people "what commutr train line like that (nijuk toward a solid eco Kerta bgt)"
I 'not more comfortable commuter line"
Korean people "oh okay"
I "yap .. maybe i know where do you from?
Korean people "I'm from south korea"
I "oh my god? really?
Korean people "yeah right .. mm what you think about korea"
I "DRAMA KOREAAAAAAAAAAAAAAAA" * CAPS *
Korean people "what the Korean drama?"
I (still)just 2 words "i like you're pretty"
Korean people "who do you like anyone?"
I "HEY JUNG PARK YONG-SHI-WAH" * caps
Korean people "ah me too,lee hong ki?
I "i love them all"
I continued to chat neighbor korea sm mrk photo together they promise to come to indo lg * wow *
we split the train pas dateng okey no problem
i can wait u're visit to guys maybe We can be best friend? i wait you all come back to visit Indonesia

met with Korean nationals

halooooo everybody meet with me again
wkwkwwk
i can tell my extraordinary experience
last week (tepatnya hari sabtu) mmm... gimana ya mau cerita gak ya?

okey listen this guys

okey hari sabtu kemarin gue itu adalah jadwal gue konsul ke dokter kesayanga gue (LOL) boong dah ke dokter biasa buak konsul ttang penyakin gue yang udah menaung selama idup gue #curhatanyunad hahahah sebetuylnya gue gak2 males2 gimana gitu mau kedokter kaya antara niat gak niat gitu (kebiasaan gue sedari dlu :P)
gue pergi ke dokter with my mommy *jeng jeng
nah gak tau kenapa niyak gue waktu kedokter itu bawa2 kamus bahas jepang gitu ditas (sebetulnya gue itu lg dalam project menterjemahkan lagu dari b. jepang ke indo terus ke inggris gitu buat pentas drama bln nov). tas gue itu cuman da mp4 buku tls kamus b jepang novel dan obat gue
gue pergi ke dokter dengan sanagat terburu buruuu bangetttttttttttttttttttttt.
sampai di satiun gue udah lemes bangetr2an sumpaahhhhhhhhhhhhh terus gue galau lagi mau naek commuter line or eko
akirnya setlah gue pikir2 gue mau naek cl aje lah (nyari aman gitu sabi ye)mommy di situ gak2 bete gitu
mah setelah gue beli ticket gue jalan ke peron kereta sambil menggalau gitu dech mikirin ulh math drama and tugas2 yang banyakkk bangetttt ky gunung himalay
nah udra hari itu panas bangetttg -____- gue ampe bruning up parah2an -.- mana lagi puasa lg nah gue cari tempat duduk yang adem2 gtu tiba tiba mata gue tertuju sama 4 orang yang lagi neduh di dkt pertokoan di peron (sumpah ye speecheels bangettt gue)gue ngeliat orang cina (bukan) orang jepang (bukan nad ) tapiiiiiiiiii *jeng jeng* orang koreaaaaaaaaa (oh god gue gak mimpikan? yunad lo gak mimpika?)mereka terdiri dr 2 cewe (sumpah ye buat cewek yang mersa lo cantik (cantolan tikus) lo ngeliat cewek2 korea di jamin lo envyyy mampus)and cowok2nya (buat lo cowok2 yng mersa ganteng lokan envy ngeliat mrk dgn bodynya yg sixpack (buat cewek2 lo kan puas dengan pemanadangan ini.
Mrekan itu kepanas + kebingungan gitu semua orng yg lewat gak mau ngejawab pertanyan mereka nah tb2 ada emak2 nujik2 gue gtu nyuruh gue jawab (sumpeh ye gue lg galau tu mak2 rusuh) nahhh udah dah
org korea " kapan kereta commuret lini tiba (pke b.ing)
gue "maeybe 15 minute again"
org korea: terimakasi
gue "sam2"
org korea "apa kereta commutr line seperti itu (nijuk ke arah kerta eko yang padat bgt)"
gue "tidak commuter line lbh nyama (pke b.ing)
org korea "oh oke"
gue "yap.. maybe i know where do you from?
org korea "aku dari korea selana"
gue (cengong) "oh my god? really?
org korea "yeah benar mm.. apa yg kamu pikirkan tentang korea"
gue "DRAMA KOREAAAAAAAAAAAAAAAA" *CAPS JEBOL*
orng korea "drama korea apa?"
gue (diem) cuman 2 kata " i like you're bueutiful"
org korea "wahh siapa yg kamu suka
gue "PARK SHI-HEY JUNG YONG-WAH" *caps jebol
orng korea "ah me too lee hong ki?
gue "i love mereka semua"
terus gue ngblo2 dah ttg okrea sm mrk foto brbg and rka janji mau dtng lg ke indo *wow*
kami berpisah pas kereta dateng hizhiz okey no problem
i waitu're can visit to guys maybe we can be best friend? i wait you all come back to visit Indonesia

reuni sempat 11 with sempakers

hallo halooooooooooooooooooooooooo
udah lama gue gak ngeblog ni
wkwkwk
selamat tahun ajaran baru semua teman2 selamat masuk di sekolah dan selamat buat yang masuk sekolah yg diimpian kalian dlu
eh iya tau gak sekarang status gue adalah murid sma 4 ckck gak nyaka deh masuk sma 4 sebetulnya gue gak gak ngenes juga gak masuk smandu ya mau gimana lagi semua udah di atur sama tuhan i just human gue cuman bisa berencada dan berimpian untuk menjadi murid sma 2 tapi tuhan berkendak lain dan gue terima kok
semoga sma 4 sama kaya smp 5 sekolah yang gue cintainnnnnnnnnnnnnnnnn dan sekolah yang waktu dlu semet tnggalin hanya penyesalan yg gue dapat dengan menggalakan smp 5 dlu tapi syukurlah smp 5 mau meneria gue dengan pintu yang terbuka lebarrrrrrrrrrrr

okey to the poin!
eh iya gue mau cerita ni hari jumat kemarin (tepatnya tabggal 29july) gue keremu sama SEMPAKERS wahh sumpah buat ketemu sempakers perlu yang namanya perjuangan mulai dari momy marah2 gue jatoh di golden tapiiiiiiii walau cuman br 8 tapi sumpaahhhhhhhhhhhhh bersa sama seeret gmana kalo semua sempakers jadi Ngumpul kemarin di sevel bisa ancur tu sevel hahhha
big thanks again for semparers yang kmrn ngabisin waktu sama gue (jojo,anan,astrid,listha,chair,abeng,surya)kalian bangkitin semangat gue lagi gue berharap rencana yg kita semua rencanain itu terwudut ya


*amin

I ♥ Youuuu so muchhhhhhhhhhhhhhh sempakers 5jhs and MDL 11 :*

shit day freaky day just god can help me

aaaaaaaaaaarrrrrrrrrrrrgggggggggggggaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ppdb udah mulai dari tanggal 1 july kemarin
sumpah yak gue taktu bingung mau naingis udah nyampur jadi 1 -____- jejeng
gue mencoba menaru sma 2 di urutan pertama pilihan sekola
an
engingene
jengjeng
hari ini
sumpahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
gue mau nangis teriak bunuh orang kalao perlu
jam 1 tadi gue kepental dari smandu
sumpaahhhhh shock banget gue :(
harapan gue tinggal di sma 4
ayo lah please masuj disana aja ya
followers gue minta doa dari kalianya semoga gue bisa madek tanpa terpental dari sma 4

and for god i hope mirecel from u

*amin

data daya tampung sma reguler sementara

data Daya Tampung ( Tahap I ) Sementara untuk SMA Reguler
Status data : Sementara Hasil s/d tanggal : 24 Juni 2011 17:22 WIB
Wilayah seleksi : Jakarta Tanggal seleksi : 1 Juli 2011 - 4 Juli 2011
Nama Sekolah Daya Tampung Maks. Luar Propinsi
SMA Negeri 1 305 15
SMA Negeri 2 275 13
SMA Negeri 4 192 9
SMA Negeri 5 313 15
SMA Negeri 6 308 15
SMA Negeri 7 240 12
SMA Negeri 9 233 11
SMA Negeri 10 274 13
SMA Negeri 11 235 11
SMA Negeri 12 233 11
SMA Negeri 14 275 13
SMA Negeri 15 348 17
SMA Negeri 16 273 13
SMA Negeri 17 160 8
SMA Negeri 18 274 13
SMA Negeri 19 235 11
SMA Negeri 20 188 9
SMA Negeri 22 314 15
SMA Negeri 23 270 13
SMA Negeri 24 191 9
SMA Negeri 25 198 9
SMA Negeri 26 222 11
SMA Negeri 27 252 12
SMA Negeri 29 237 11
SMA Negeri 30 314 15
SMA Negeri 31 396 19
SMA Negeri 32 311 15
SMA Negeri 33 279 13
SMA Negeri 34 256 12
SMA Negeri 35 228 11
SMA Negeri 36 317 15
SMA Negeri 37 312 15
SMA Negeri 38 271 13
SMA Negeri 39 312 15
SMA Negeri 40 265 13
SMA Negeri 41 200 10
SMA Negeri 42 285 14
SMA Negeri 43 236 11
SMA Negeri 44 279 13
SMA Negeri 45 342 17
SMA Negeri 46 352 17
SMA Negeri 47 312 15
SMA Negeri 48 318 15
SMA Negeri 49 235 11
SMA Negeri 50 268 13
SMA Negeri 51 304 15
SMA Negeri 52 349 15
SMA Negeri 53 276 13
SMA Negeri 54 306 15
SMA Negeri 55 320 16
SMA Negeri 56 193 9
SMA Negeri 57 233 11
SMA Negeri 58 319 15
SMA Negeri 59 280 14
SMA Negeri 60 265 13
SMA Negeri 62 234 11
SMA Negeri 63 235 11
SMA Negeri 64 278 13
SMA Negeri 65 197 9
SMA Negeri 66 273 13
SMA Negeri 67 305 15
SMA Negeri 71 313 15
SMA Negeri 72 311 15
SMA Negeri 73 228 11
SMA Negeri 74 266 13
SMA Negeri 75 270 13
SMA Negeri 76 196 9
SMA Negeri 77 231 11
SMA Negeri 79 192 9
SMA Negeri 80 265 13
SMA Negeri 82 226 11
SMA Negeri 83 299 14
SMA Negeri 84 275 13
SMA Negeri 85 229 11
SMA Negeri 86 239 11
SMA Negeri 87 235 11
SMA Negeri 88 192 9
SMA Negeri 89 237 11
SMA Negeri 90 350 17
SMA Negeri 91 236 11
SMA Negeri 92 316 15
SMA Negeri 93 275 13
SMA Negeri 94 229 11
SMA Negeri 95 320 15
SMA Negeri 96 280 14
SMA Negeri 97 354 17
SMA Negeri 98 315 15
SMA Negeri 99 319 15
SMA Negeri 100 233 11
SMA Negeri 101 280 14
SMA Negeri 102 273 13
SMA Negeri 103 275 13
SMA Negeri 104 271 13
SMA Negeri 105 279 13
SMA Negeri 106 276 13
SMA Negeri 107 235 11
SMA Negeri 108 197 9
SMA Negeri 109 277 13
SMA Negeri 110 379 18
SMA Negeri 111 197 9
SMA Negeri 112 277 13
SMA Negeri 113 347 17
SMA Negeri 114 187 9
SMA Negeri 115 222 11
TOTAL: 27903 1332

kota kota yg plng berbahaya diasia

via yahoo

Oleh Andrew Willis

Inilah kota-kota terbaik di Asia yang akan mengakomodasi berbagai kenakalan Anda.

Tujuh kota sibuk di Asia ini menawarkan berbagai macam godaan. Anda bisa makan dengan rakus di Taipei atau menjadi seorang pesolek di Manila. Kota-kota ini bisa menjadi alasan tersendiri untuk berdosa.


1. Kerakusan: Taipei, Taiwan

Makanan murah bisa Anda temukan di manapun, siang maupun malam.

Ada 18 jalan di Taipei yang didedikasikan hanya untuk berjualan makanan. Di tempat-tempat yang biasanya akan terdapat halte bus, di Taipei Anda akan menemukan makanan panggang. Trotoar menjadi kios penganan. Bau tahu fermentasi pun memenuhi udara.

Pasar malam di Taipei jadi terkenal karena pilihan camilannya. Biasanya, makanan-makanan ini dikenal dengan sebutan xiaochi, yang arti harfiahnya adalah “makanan kecil”. Harga makanan kecil ini antara $ 1-2.

Perut Anda sangat mudah membuncit di kota ini.


2. Kemalasan: Seoul, Korea Selatan

Jika tidak lembur, orang-orang Korea Selatan akan menghabiskan bandwidth.

Internet di Seoul sudah ditata, dikelola, dan dirapikan sedemikian rupa sampai, saking cepatnya, orang tidak perlu bergerak ke mana-mana. Penduduk Korea Selatan bisa berjam-jam bermain World of Warcraft dengan nyaman.

Korea Selatan ada di peringkat 15 kota termalas di dunia (dan nomor satu di Asia) oleh The Daily Beast. Dan ada alasan mereka bisa menjadi lebih malas lagi.

Proposal terbaru dari pemerintah mengusulkan kemajuan teknologi digital. Alasannya adalah permintaan dari game online dan video streaming di Seoul. Pada 2012, kecepatan Internet di kota berpenduduk 39 juta orang ini bisa mencapai 1000 Mbps.


3. Kebanggaan: Manila, Philippines

Wanita-wanita Filipina terkenal akan kecantikannya. Tapi para prianya terlalu sibuk mematut-matut diri mereka sendiri di depan cermin.

Menurut penelitian terbaru dari Synovate, pria Filipina adalah yang paling narsisistik di Asia. Sekitar 48 persen dari pria-pria ini meyakini diri mereka menarik secara seksual.

Dan sekitar 9 dari 10 pria yang mencabut alisnya mengaku, mereka ingin terlihat keren untuk dirinya sendiri, bukan untuk memikat wanita.

Jika dibandingkan, hanya 25 persen pria di Singapura yang yakin dirinya atraktif. Angka itu hanya mencapai 17 persen di Cina dan Taiwan, sementara di Hongkong hanya 12 persen pria yang berpikir mereka menarik.


4. Ketamakan: Shenzhen, Cina

Saat semua orang berusaha menghemat pengeluarkan, Shenzhen tak henti-hentinya mengeluarkan miliaran dolar untuk membeli produk-produk teknologi tinggi.

Shenzhen adalah satu dari sekian banyak kota dengan pertumbuhan tercepat di dunia. Pemasukan domestik bruto provinsi ini mencapai $ 42 miliar — itu artinya lebih dari PDB negara seperti Guatemala, Lebanon, dan empat kali lebih besar dari Islandia.

Tinggal tunggu waktu sampai ada 1 miliar jutawan di Cina. Filosofi Shenzhen berkata, jika kamu tidak bisa menghasilkan satu juta, maka hasilkanlah satu miliar.


5. Gairah: Tokyo, Jepang

Industri seks Jepang diperkirakan mencapai ¥ 2.5 triliun ($ 30 miliar), nomor dua di bawah industri otomotifnya.

Menurut penulis “Pink Box”, Joan Sinclair, “Jepang bisa menawarkan apa pun yang bisa Anda bayangkan.”

Dari porno yang menjijikkan sampai pelayan kafe, Tokyo seperti seorang pria tua berpikiran jorok di tubuh seorang remaja. Dan dia memuaskan keinginan-keinginan kotornya dengan semangat seorang eksibisionis.

Tokyo adalah kota yang bisa memenuhi fetis Anda, atau tempat Anda bisa dimandikan oleh seorang remaja muda berseragam.


6. Iri: New Delhi, India

Pada 2010, orang India adalah emigran kedua terbesar dunia setelah Meksiko. Data ini berdasarkan Migration and Remittances Factbook 2011 dari Bank Dunia.

Ada sekitar 11,4 juta orang India yang bermigrasi untuk mencari penghidupan lebih baik. India dan ibu kotanya, New Delhi, mengalami sindrom “rumput tetangga lebih hijau” yang terparah.


7. Dendam: Pyongyang, Korea Utara

Keras kepala, suka membuka konfrontasi, antidamai... ibu kota Korea Utara seperti remaja labil Asia. Tetapi, tidak seperti remaja yang suka mengekspresikan rasa ketidakamanan mereka dengan menindik bagian tubuh atau mewarnai rambut, Korea Utara lebih suka menenggelamkan kapal atau menembaki pulau-pulau dengan peluru.

Olahraga nasional Korea Utara adalah Taekwondo. Jika terjadi kekurangan pangan, maka militerlah yang lebih dulu dilayani. Film-film propaganda terus-menerus berbicara tentang kekuatan tak terlihat tentara Korea Utara. Poster-poster di Pyongyang juga berpesan, “Kedamaian ada di ujung bayonet.”

Dengan penduduk sekitar 24 juta orang, Korea Utara memiliki 1 juta tentara.